興趣小組的活動總結格式(參考版)
2024-12-06 06:29本頁面
【正文】 通過排練，既培養(yǎng)了學生的合作意識和能力，又提高了學生的歌唱、表演能力，大部分學生能運用氣息歌唱和有感情的歌唱。 小組同學掌握了音樂的許多概念，熟悉了音樂語言，并會在學習過程中應用音樂語言。 學生認識了休止符?！ 〗虒W了四二拍的節(jié)奏，教學時，選用了低年級教材上的一些旋律節(jié)奏來進行教學，用雙手來擊拍子，對掌表示強拍，手指頭點手心表示弱拍的方式進行。通過他們個人、小組、集體的方式上臺唱自己喜歡的歌曲，經(jīng)過幾次訓練，學生們變得比以前大膽多了，提高了表演能力?！ ⊥ㄟ^音響系統(tǒng)，向學生介紹一些名家、名曲、藝術欣賞知識和方法等富有兒童特色的藝術欣賞活動，陶冶學生情操，凈化學生心靈?；诖朔N情況，我主要對他們進行了一些最基本的音樂基礎知識的教學、歌唱方法訓練，上學期組織合唱隊的同學排練了合唱《春筍》，《紅星歌》。共有18名學生。形式豐富多樣，要做到課內(nèi)與課外，校內(nèi)與校外的有機結合?！ ∫?、活動原則 組織學生，有目的、有計劃地進行活動。每周的星期三下午最后一節(jié)課進行培訓，學生都是興趣十足，也從合唱訓練中得到了系統(tǒng)的、科學的學習和訓練。合唱作為聲樂的一種藝術形式，是中小學音樂課內(nèi)與課外活動中的重要內(nèi)容，它能促進學生的智力與非智力的發(fā)展，在學校里進行合唱教學，對于啟發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂感受能力，對學生思想品德的培養(yǎng)，性格情操的熏陶，形象思維的豐富，都有重要的意義。由于學生們的刻苦訓練，知識技能有了進一步地提高。表現(xiàn)突出的同學我們給予表揚和獎勵，達到表優(yōu)促劣的目的?！ 《?、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學生的學習積極性?！ ∶恐芙M織興趣小組的學生在泥塑教室訓練二次，每次都有每次的訓練內(nèi)容，對學生進行兒童畫的基礎知識和基礎能力以及泥塑方面的基礎訓練?！ ∫弧⒍ㄆ诮M織學生進行書畫訓練 為了陶冶學生的情趣，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。 美術興趣小組工作總結肖明群一
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1