關(guān)于教研活動總結(jié)三篇(參考版)
2024-12-06 06:11本頁面
【正文】 【關(guān)于教研活動總結(jié)三篇】 。學(xué)生能夠有效地對所學(xué)知識靈活運(yùn)用，提高了學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力?！ 〗處熣n堂上注重知識的延伸，并將課堂知識與生活實(shí)踐緊密結(jié)合。課堂中轉(zhuǎn)變了以往教師的角色，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體意識，使得教學(xué)理念和教學(xué)策略始終貫穿于課堂教學(xué)始終?！ 〗處煾挥懈腥玖Φ恼Z言也是一節(jié)課成功的關(guān)鍵，老師聲情并茂的提問是與學(xué)生溝通的紐帶，學(xué)生會因這些語言的激發(fā)而興趣盎然。做到了備教材，備學(xué)生，把學(xué)生放在了主體地位，注重了學(xué)生的參與度，教師的引導(dǎo)作用明顯，并注意了教師與學(xué)生情感的溝通與交流以及思想教育的滲透?！ 〕渥愕恼n前準(zhǔn)備及多媒體課件的應(yīng)用大大提高了課堂效率。打破常規(guī)的新課導(dǎo)入形式，受到學(xué)生的歡迎?；仡櫁钚汜摾蠋煹挠^摩課，歸納教師們的觀點(diǎn)和看法，從以下幾個角度進(jìn)行探討： 新課程改革是一次深刻的變革，倡導(dǎo)新課程要促進(jìn)每個學(xué)生身心的健康發(fā)展，要求教師深透理解三維目標(biāo)的內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)和終身學(xué)習(xí)的能力，新課改倡導(dǎo)建設(shè)性學(xué)習(xí)，注重科學(xué)探究性學(xué)習(xí)，關(guān)注體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，提倡交流與合作、自主創(chuàng)新性學(xué)習(xí)。本次觀摩課活動，在活動期間主分要分為三個程序： 一是課堂教學(xué)，全體教師參與聽課； 二是執(zhí)教教師談教學(xué)設(shè)計意圖和課后反思； 三是所有聽課教師和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)參與研討交流。下一步，我們將重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師、新教師，；骨干教師要心貼心、手把手的幫助新教師樹立數(shù)學(xué)課堂教學(xué)理念、確定教學(xué)方法，將新老師推向教研教學(xué)一線，展示自我，完善自我?！ ∥倚?shù)學(xué)教研組成員中，李從剛、李亞男等老師在縣教研室組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎；李世紅、李善玉等老師在信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)整合的講課比賽中獲獎；還有很多老師在其它數(shù)學(xué)教研教學(xué)比賽及教學(xué)論文評選活動中獲獎?！ ∪?、數(shù)學(xué)教研組各組員成績 近
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