【正文】 關于幼兒園的園務工作計劃5篇 。　　以課題為抓手，月月親子樂為載體，引導幼兒、家長喜歡誦讀童謠?！　∵M一步完善優(yōu)化《昌鑫幼兒園管理手冊》，使工作職責與考核指標匹配度更高，增強教工工作的責任感?！　≈饕胧骸　⊥ㄟ^全園參與的方式，共同制定適合我園發(fā)展的新四年發(fā)展規(guī)劃?！　∫劳衳x市xx管理中心的名師、名園長資源，選派青年骨干教師定期跟崗學習，不斷開闊眼界，學習教學智慧?！　〕浞掷脜^(qū)名師指導專題研究，加強雁陣式骨干、青年教師設計教學能力培養(yǎng)與指導。　　(三)隊伍建設　　工作重點：　　搭建各類學習、展示和評比平臺，助推教師個人四年發(fā)展規(guī)劃的有效落實，及校園文化初步形成?！　〗M織開展好阿姨、好廚師比武系列活動?！　∪蝿张c措施：　　加強日常精細化監(jiān)控與指導，不斷增強三大員工作責任意識?！　∩瞽h(huán)境如何推動幼兒發(fā)展等，不斷提高環(huán)境的有效性?！　⊥ㄟ^理論梳理、案例分析的方式開展以有效設計教研小組活動為主題的教研組長專題研修，不斷提高教研組長的專業(yè)知識與技能。進一步優(yōu)化幼兒作息與發(fā)展評價?！　∷?、主要措施　　(一)保教工作　　工作重點：　　通過觀游戲、思幼兒，聚焦教師在幼兒角色游戲中的介入與指導，增強教師在游戲中關注幼兒發(fā)展的意識。　　優(yōu)化服務策略，助推園所職工分層分類發(fā)展?！　∪⒐ぷ髂繕恕　〖訌娬n程管理，助推科學育兒全面穩(wěn)步推進?！　〗逃蒲刑厣椖?、推廣應用尚不彰顯?！　熧Y隊伍骨干效能、后備潛力不突出。家長對學校及教師的測評中滿意率達到98%。由35歲以下青年教師日趨成熟，幼兒園為本區(qū)輸送了1名副園長，園內(nèi)各級教師亦收獲各類殊榮?！　熧Y隊伍，穩(wěn)步提高。幼兒園重視一崗雙責，安全管理小組職責清晰，安全制度完善。幼兒園被評為平安單位、區(qū)文明單位、方松街道優(yōu)秀基層黨組織、1個班組被評為松江區(qū)教育系統(tǒng)巾幗文明崗，一個班組被評為優(yōu)秀教研組?！　?二)發(fā)展優(yōu)勢　　人本管理，凝成合力。幼教高級職稱8人。教職工總?cè)藬?shù)為66名(含保安4名)，其中在編為35名，編外人員27名(不包括保安)，2位老師休產(chǎn)假。　　關于幼兒園的園務工作計劃5篇(五)　　一、情況分析　　(一)基本情況　　我園目前共有14個班，小中班各4個，大班6個。　　做好各種材料歸檔工作。　　各部門做好期未總結(jié)、量化、評比工作?！　⌒@安全隱患排查及整改?！　?、各年段做好期末工作總結(jié)?！　∫辉路荩骸　。瑓R總調(diào)查情況?！　≈?、大班家長開放日活動。　　組織參加中心小學舉行的青年教師教學比武　　十二月份：　　　　組織幼兒進行衛(wèi)生保健?！　??！　「鶕?jù)秋天的季節(jié)特點，開展幼兒秋游活動　　常規(guī)工作檢查　　1幼兒自理能力比賽　　十一月份：　　。　　組織幼兒進行體檢?！　?，開展安全逃生演練活動?！　　⒍喟l(fā)病的預防工作。　　十月份：　　，對幼兒進行愛國主義教育?！　?組織參加市級幼兒園教師教學技能比賽。　　1開好家長會。　　。　　，大中班第三周開始做新操，小班第五周出操?！　　！　?，行政跟班檢查。建立健全規(guī)章制度。　　　　　　、編班、收費等開學準備工作。　　、安全工作檢查。　　每月工作安排：　　七、八月份：　　、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改、落實。平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況，個別情況用電話家訪或登門家訪?！　。瑢议L達到家園教育同步，促進幼兒全面發(fā)展。讓家長了解幼兒園的教育教學活動情況，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，有計劃有主題的開展健康教育活動，如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練等?！　∥覉@將認真作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，保持室內(nèi)空氣流通。　　不斷提高幼兒保育質(zhì)量。　　有計劃地對全體教職工及幼兒進行防火、防電、防水、交通等的安全教育，并邀請相關人員進行專題講座或進行相應的模擬演練。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理。　　加強安全管理，完善防范措施。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務態(tài)度、全新的工作理念，多學、多看、多鉆研出色完成各項工作任務。利用業(yè)余時間，擴大教師的視野，抓住一切學習的機會給自己充電，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平?！　〖訌娊處煂逃咐?、教育教學的反思能力，提高她們的業(yè)務素養(yǎng)。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現(xiàn)代教育信息技術能力?！　娀犖??！　?二)、以愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻的園風精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣，精心打造幼兒園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。制定誰分管誰負責的責任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度。召開新學期家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，使人人均能教學上有所突破。加強保育員業(yè)務培訓。　　強化隊伍。增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。努力營造一個家的氛圍，讓每一個孩子健康快樂地成長?！　￡P于幼兒園的園務工作計劃5篇(