關于大學生支教實習個人工作總結范本(參考版)
2024-12-06 05:58本頁面
【正文】 雖然都是農民子弟，可是相信他們經過努力必須能夠實現(xiàn)自我的愿望，也必須會讓家人過上好日子。看著他們一雙雙渴求的眼睛，我一一解答他們的問題，告訴他們未來掌握在自我手里。經過努力，相信他們必須能實現(xiàn)自我的夢想。一步步的努力下，畢業(yè)的時候被提前錄取了。那時候的自我充滿了活力，有著無限的奮斗動力。臨別他們寫了自我的愿望，夢想。然后又根據自我多年的做題經驗，幫他們理清思路，學會歸納總結，學以致用。對他們進行了一一解答?！ ∥覀冞@次擔任的是九年級的做題答疑，四個學生一個輔導教師。來到學校首先個人的第一感覺就是學校的環(huán)境很好，無論是學校周圍和學校內的自然環(huán)境還是學校的文化氛圍都讓人耳目一新，教師帶領這幾個同學到門口迎之后我們，教師的熱情，學生們真摯的眼神，都印在我們腦海中久久不能忘卻?！ 〗涍^2個小時的顛簸，午時一點鐘我們最終到達了蒲公英中學。正好所里有蒲公英中學支教活動，我就報名參加了。關于大學生支教實習個人工作總結范本 在自我的課余時間做點有意義的事。四個月的實習生活讓我獲益匪淺，使我真正體會到做一位老師的樂趣。它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。通過這次實習，我了解了老師的酸甜苦辣，也了解了老師的偉大，我也從實習中認識到了自身的不足。課余時間我還會上網收集一些比較好的教學案例，以充實自己。每個老師各有特點，都有值得我學習的地方。而對于自己的教案設計，雖然是一堂課比一堂課設計的好，但還是存在著很大的不足的，可是經過這段時間的訓練，我在教學方面已有了很大的進步。實習期間，我發(fā)現(xiàn)學生的認知能力已有一定的水平。提問后應給學生充分的思考時間，這一點我做得不夠，往往問題一說，就要學生舉手回答，而且我的語速、教學的進程都比較快。我給自己定位為清剛之氣：直率、真摯、剛強而不失溫和。盡管如此，我還是覺得如果準備時間充裕的話，講課時會發(fā)揮得更好。幾個月下來，我總結出的是課前準備一定要充分。漸漸地我就不會在課堂上緊張，每節(jié)課都上得挺成功的，讓我對自己的教學更加充滿了信心。通過觀察有部分學生對數學感興趣但大部分學生不喜歡學數學，由此課堂氣氛不活躍，原因是他們覺得枯燥、難懂。期中考試，學生們的成績算是進步了很多。看起來簡單，可其中的每個環(huán)節(jié)又有許多小細節(jié)。但是在后來是教學過程中才感覺自己的經驗不足，真是“書到用時方知少”。第一次是講上節(jié)課遺留的作業(yè)，同時詢問他們學習這一章節(jié)時的困難點是什么。胡老師在教學工作上清楚地講了一（3）的具體學情和教學進度。在實習前也有過一些試教活動，但真正的中學教學對我來說還是第一次。胡老師和褚老師在給我指導工作的時候給我詳細的介紹教學授課進度和班級學生情況，而接下來的四個月，在他們的指導下，我在這兩方面都不斷的前進。經學校安排，我被分派到初一年級，我的指導老師是胡老師，在他的指導下，我擔任一（3）班的實習數學老師。當然，由于我經驗不足，支教過程中也存在一些問題。教育實習是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標志，是人生的另一個起點，對我們的職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要的意義，也算是我們走出“象牙塔”，邁向社會的第一步。這些從未有過的經歷讓我進步了、成長了。關于大學生支教實習個人工作總結范本 在2014年7月3日，我們平安返回學校之后，終于算圓滿的完成了本次支教工作?！ ≡谶@三個月的實習中，本人各方面的思想和能力都得到了鍛煉和提高，非常x市第一一六中學的領導和老師們給予我的支持和關懷，它們將是我今后學習工作前進的鼓勵和鞭策。與支教的其他老師相處融洽，互相幫助。所管理的班級在本學期獲得多次流動紅旗，且在校運會期間獲得德育風尚獎一等獎的榮譽。 在班主任工作上，這幾個月的時間里我通過指導老師的指導和點評基本熟悉了初中各項班主任的工作基本方式和流程，學到很多班級和學生管理的經驗，與學生也建立了深厚的師生關系。從一開始的不自信，手腳慌亂，說話有點緊張導致的混亂到可以自信的站在講臺上講述課程。并且虛心向班主任——劉老師，及其他經驗豐富的老師請教。在工作中能及時完成學校下發(fā)的任務，能主動配合學校的一切工作，在年級里配合級長下發(fā)的監(jiān)考、看樓層等任務，幫助學校進一步建設了心理咨詢室，并且按時完成學校下發(fā)的健康教育任務。在整個實習支教的過程中，我獲益匪淺，為以后步入社會積累了一定的經驗和
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1