關(guān)于三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃(參考版)
2024-12-06 05:51本頁面
【正文】 推薦閱讀：2020三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃范文優(yōu)秀三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃范文關(guān)于三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃精選2020三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃精選2020年三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃關(guān)于三年級(jí)班務(wù)工作的計(jì)劃關(guān)于三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃 。有問題主動(dòng)采取有效方法解決。書寫端正，格式規(guī)范。 在班中開展我是學(xué)習(xí)小能手、伸出手共進(jìn)步等學(xué)習(xí)活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)先進(jìn)，組織介紹學(xué)習(xí)能手的學(xué)習(xí)方法，組織學(xué)習(xí)能手與學(xué)困生牽手，幫忙他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。去專用教室上課途中不嬉笑，自覺持續(xù)專用教室的整潔，持續(xù)教室專用各項(xiàng)器具的完好。用心思考，用心參與，發(fā)言先舉手，站直再開口?！ ∮眯臏?zhǔn)備游戲玩玩樂，愛心大行動(dòng)暨慶元旦活動(dòng)，義賣物品做好記錄，設(shè)計(jì)好展臺(tái)布置方案，活動(dòng)后表彰先進(jìn)，爭(zhēng)得愛心大使的榮譽(yù)稱號(hào)。珍惜糧食，盡量把午餐吃完，不挑食。取飯盒有秩序，放餐具疊整齊。與遠(yuǎn)方伙伴手拉手，心連心繪小康的系列活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童交流和體會(huì)家庭、社會(huì)、祖國(guó)的新發(fā)展，透過書信、互訪、繪畫等形式共繪小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖，激勵(lì)隊(duì)員為建設(shè)小康社會(huì)做準(zhǔn)備、作貢獻(xiàn)。與智障兒童手拉手，小康生活出小力?！ ?zhēng)章活動(dòng)：禮儀章 十一月： 用心參見小手牽大手，禮儀迎賓客活動(dòng)，制作發(fā)送世博禮貌腕帶，倡導(dǎo)市民共同告別陋習(xí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做好東道主，用心參與各項(xiàng)迎世博活動(dòng)。課間禮貌休息，不在走廊喧嘩?！ ”驹滦袨橐?guī)范周周練要求：課前兩分鐘坐正齊誦古詩(shī)?！ 〗Y(jié)合建國(guó)紀(jì)念活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生廣泛收集資料，以小組為單位制作小報(bào)，在此過程中體會(huì)祖國(guó)的發(fā)展變化，構(gòu)成民族自豪感和愛國(guó)主義思想。個(gè)人衛(wèi)生人人過關(guān)。進(jìn)出教室、辦公室有禮貌。我愛記歌詞愛國(guó)主義歌曲接唱等?！ ⒓邮掷猪炞鎳?guó)歌詠活動(dòng)，學(xué)唱2首愛國(guó)主義歌曲，并在教師節(jié)構(gòu)成班班有歌聲，好歌送尊師的良好氛圍?！ ∷?、每月工作計(jì)劃： 九月： 小結(jié)假期狀況，舉行開學(xué)典禮。 措施： ?、琶吭赂鶕?jù)主題活動(dòng)、爭(zhēng)章活動(dòng)的要求，布置各項(xiàng)工作，做到人人明確要求，個(gè)個(gè)用心投入，過程詳細(xì)記錄，先進(jìn)及時(shí)發(fā)揚(yáng)?！ 、創(chuàng)新：敢于獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、發(fā)表自己的意見，用心為少先隊(duì)工作。 d、主動(dòng)：有問題不推諉，迎難而上，不等不靠?！ 、尊重：少先隊(duì)干部是少先隊(duì)組織為其他隊(duì)員服務(wù)的，不是高于其他隊(duì)員一等，對(duì)組織中的每一個(gè)隊(duì)員都就應(yīng)尊重，沒有權(quán)利發(fā)號(hào)施令。 ?、谱龊冒喔刹康母?jìng)選工作，樹立班干部的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?！ 〈胧骸 、磐婆e出新一輪的班干部，進(jìn)行班干部的訓(xùn)練，指導(dǎo)?！ 、炔贾谜n內(nèi)課外專欄，及時(shí)展示班中的優(yōu)秀作業(yè)、課外研究成果、課內(nèi)相關(guān)知識(shí)的背景資料等，體現(xiàn)學(xué)習(xí)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)樂趣?！ 、圃O(shè)立圖書角，提倡閱讀風(fēng)氣。 強(qiáng)化班級(jí)中隊(duì)角、爭(zhēng)章園地等宣傳陣地的作用，設(shè)立班級(jí)文化欄，體現(xiàn)班級(jí)特色，設(shè)立圖書角提倡閱讀風(fēng)氣，設(shè)立光榮榜及時(shí)展示養(yǎng)成方面的成績(jī)，樹立榜樣，帶動(dòng)全體。 ?、葎?chuàng)設(shè)榜樣之星活動(dòng)，班級(jí)里開展競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 ?、瞥浞职l(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。 加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以小學(xué)生行為規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合榜樣之星評(píng)選提升群眾形象?！ 、泼鞔_崗位后，指導(dǎo)負(fù)責(zé)該崗位的學(xué)生制定崗位職責(zé)細(xì)則，明確職責(zé)范圍，具化職責(zé)資料，努力做到具體、細(xì)化，有可操作性和可檢測(cè)性?！ ∪?、具體工作和措施： 營(yíng)造班級(jí)建設(shè)，人人有責(zé)的班級(jí)氛圍，細(xì)化崗位，落實(shí)到人，培養(yǎng)群眾觀念。 三年級(jí)，已經(jīng)是學(xué)校里的中年級(jí)了，少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)都有了參與的資格，應(yīng)對(duì)的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)并存，很多的事情需要教師在適當(dāng)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1