六一兒童節(jié)班會教案(參考版)
2024-12-06 05:35本頁面
【正文】 旅行結(jié)束了，讓我們回到學校吧！ 今年的六一快來到了，你們準備怎樣過“六一兒童節(jié)”呢？ 五、總結(jié) 在這里，老師代表所有關(guān)愛你們的人，祝愿你們六一兒童節(jié)快樂！也讓我們一起祝愿全世界小朋友都快樂！結(jié)束課堂。貧困的非洲兒童只能在地上撿著谷粒用來充饑！瘦弱的身體已成為老鷹的食物！此時此刻，看到這里，你們想說些什么？指名說，想不想把自己的關(guān)心和祝福送給他們？打開書，完成心愿。（指導看圖） 還有很多生活在貧困饑餓和戰(zhàn)火中煎熬的兒童！咱們?nèi)デ魄瓢桑。ㄕn件示圖片） 老師講述：伊拉克戰(zhàn)爭爆發(fā)使130萬的伊拉克兒童面臨嚴重的饑餓、疾病和死亡的威脅，在戰(zhàn)爭中他們飽受磨難?！ ∪嘟涣?、互相欣賞圖片 下面老師帶大家去其他國家看一看各國兒童是則怎樣歡度節(jié)日的，好嗎？教師點擊收集的圖片?！ ∽屛覀兿葟奈覈钠渌鞘谐霭l(fā)，請同學們拿出《品德與生活》，打開書本p44頁，看看那里的小朋友怎樣過“六一”的？指導看圖（演課本劇、與家長一起做游戲、歡聚北京、醫(yī)生免費為小朋友檢查身體、山區(qū)孩子得到捐助）那里的小朋友快樂嗎？為什么？那誰在關(guān)心著他們？（父母、老師、身邊的人） 去年的5月12日，我們的祖國發(fā)生了一場震驚世界的大災(zāi)難，那就是――（）許多兒童一下子失去了家園、失去了父母，那他們的六一是怎過的呢？點擊圖片：一方有難八方支援，汶川地震中的孩子得到社會各界關(guān)心?！ 『?，這次采訪告一段落，謝謝小朋友配合！小朋友們再見！ 三、環(huán)球大旅行 送走了貝貝，老師想帶大家去環(huán)球旅行，大家想不想去？？ 課件示：同學們，我們要登機了。hello,大家好!我是小兔貝貝，你們歡迎我嗎？我們編輯部有個任務(wù)，要采訪大家以前是怎樣過“六一”的。你看，小兔貝貝來了?！ 煟和瑢W們，你們喜歡過六一嗎？為什么？那你們以前是怎樣過六一的？當時有什么感受呢？老師想知道，你們的學習小伙伴更想知道?！ ⊥瑢W們，你們知道兒童節(jié)的來歷嗎？那請看：課件出示兒童節(jié)的來歷?！ 〗虒W過程: 一、導入 今天，老師為大家?guī)砹艘恍┱掌▽W校過“六一”時的照片資料） 大家猜猜，這些小朋友在慶祝什么節(jié)日？今年的“六一”又快到了，想不想過“六一”？今天我們就來學習《品德與生活》的第10課快樂的六一（板書課題）齊讀課題?！ ≌n前準備： 有關(guān)六一兒童節(jié)的歌曲、詩歌等資料?！ 〗虒W重點和難點： 通過調(diào)查、了解，能體會到自己的親人和全社會對少年兒童的關(guān)心?！ ≡敢鈪⒓痈鞣N形式的兒童節(jié)的活動，并能與同伴分享節(jié)日的快樂。綜上所述，此次班會至少對我來說我覺得很好，當然最重要的還是同學們在班會的過程中了解到和學習到的東西，也像我之前說的――同于童真的那份保留和珍惜，對于童年的不揮霍不浪費，即使之前并非如此，但都是需要在這僅剩一點童年時光里要知道的。以及在課前朱xx一臉驕傲得講述著自己的游戲環(huán)節(jié)還不讓我知道導致我成為第一個游戲第一次的實驗品，并很成功的被你們耍的選不出那個改變動作的人。但是在班會ppt的制作中由于我的少量支持和幫助，所以ppt可能不是特別的全面和完善，同時朱xx同學也因此費了不少心。其中還有一位同學特別小聲的說了一句話，我到現(xiàn)在還忘不了，當我們這里的靈魂畫師畫下江南style的有關(guān)歌名圖片時，我邊上的同學竟然冒出一句“sailing”！當然過程中朱老師也拍了不少照片，作為此次班會記錄的附加信息，當然照片我是沒有。在了解了游戲規(guī)則后，看那些出去后再進來一臉茫然的表情，和同學們各種心機想法選出的那個改變動作的人后嘴邊狡黠的笑容，也是一種童真童趣的表現(xiàn)，褪去平時的個性特別，每個人都是有一種說不出卻相同的可愛。一個是類似于找出改變集體動作的人，另一個是你畫我猜。而后，我們以中國為例介紹了滾鐵環(huán)等舊時代兒童玩物。德國法西斯槍殺了捷克利迪策村公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營?！ “鄷^程： 最開始我和朱xx上臺做班會演講。處在我們這個年齡的兒童，是即將告別兒童走向少年的階段，這次班會也是一種較為隱密的警醒，對不久將到來的中考做預先警示，激勵起同學們的學習性，同時也告誡同學們要珍惜童年，既不浪費童年的時光，也不為之后的人生留下遺憾。下面請欣賞由，帶來的舞蹈表演 第1．：舞蹈表演《歡樂的跳吧》 主持人1：六月，是我們的花季； 主持人2：六月，讓我們的明天更燦爛； 主持人1：六月，帶給了我們金色的童年； 主持人2：請欣賞詩朗誦“六一的歌” 第2．：朗誦表演《六一的歌》 第3． 主持人串詞 第3．：老師準備節(jié)目 主持人甲：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗 主持人乙：是老師無私情懷，孕育了
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