六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案5篇(參考版)
2024-12-06 05:35本頁面
【正文】 六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案5篇 ?！ ∶浇椋弘娨?、報紙新聞、本園家長。) 六、擴大影響 目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演?！ ?月30日：巧嘴兒比賽?！ ?月26日：巧手兒比賽?！ ?4)活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲?！ ?2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。 結(jié)對子游園 (1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂?！ ?4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。(表演和回答問題各5分，滿分為10分) C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。(滿分為10分) B、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時裝表演。培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌?！ ?4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽。要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力?！ 、作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出作品50件給予獎勵?！ ?4)評獎： 根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和作品獎。要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)?！ ?2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作?！ ∏墒謨罕荣?環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽) (1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識?！ 、舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出舞臺設(shè)計6個。 (3)評獎： 根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、舞臺設(shè)計、小演員。根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。表演活潑、大方。體現(xiàn)人人參與。培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力?！ ?二)系列活動 本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進(jìn)行?！ ο螅罕緢@全體教師、幼兒和家長?！ ∷?、活動內(nèi)容 (一)活動倡議 目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒
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