八年級上冊生物教學(xué)計劃(參考版)
2024-12-06 05:10本頁面
【正文】 ?！ 渥鳂I(yè)。靈活采取自學(xué)指導(dǎo)法、談話法、演示法、實驗法等手段，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。根據(jù)學(xué)生的認識規(guī)律和心理特點，精心設(shè)計教學(xué)程序和教學(xué)方法?！ 鋵W(xué)生?！ ∪⒒敬胧骸 浣滩?。 了解生物科學(xué)技術(shù)在人們生產(chǎn)生活方面的重要作用和實踐價值，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ ×私饧毦驼婢闹饕卣饕约芭c人類的關(guān)系?！ 《?、教學(xué)目標 ?。ㄒ唬┲R技能： 認識動物的主要類群及其對環(huán)境的適應(yīng)性特征?！ ”緝詴牡谖鍐卧渡锶χ械钠渌铩放c七年級的《生物圈中的綠色植物》、《生物圈中的人》同為《生物圈》的重要組成部分，《生物圈的多樣性及其保護》離不開生物圈中的綠色植物、人、動物、細菌和真菌等有機組成部分的和諧共存，前后內(nèi)容之間有很強的關(guān)聯(lián)性?！ “四昙壣蟽陨锝虒W(xué)計劃3 一、教材分析 八年級上冊《生物學(xué)》內(nèi)容包括：第五單元《》共五章，第六單元《生物的多樣性及其保護》共三章?！ ×⒔虒W(xué)進度 另見教學(xué)進度表。學(xué)期初定出名單和措施，學(xué)期末對轉(zhuǎn)化結(jié)果作出反思。每周發(fā)布一個精品教學(xué)案例?！ 》e極參加學(xué)校和上級部門組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和科研活動，爭取能發(fā)表1~2篇教學(xué)論文?！ ∥濉⒔萄泄ぷ鳎骸 〖皶r進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并發(fā)至自己的博客。 單元檢測講評后要補做滿分卷。作業(yè)批改以檢查教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題為目的，作業(yè)可采用全批全改、重點批改、當面批改、相互檢查批改、小組（或全班）交流等形式，講求實效。要指導(dǎo)學(xué)生先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，養(yǎng)成獨立思考、按時完成作業(yè)的習(xí)慣。作業(yè)難度適宜、份量適當。布置作業(yè)目的明確?！ ∽鳂I(yè)與輔導(dǎo)： 作業(yè)與輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的必要補充，是進行因材施教、分類指導(dǎo)、反饋教學(xué)效果的重要手段。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，做到“堂堂清”“
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