【正文】 緊扣法律監(jiān)督能力提升，以更嚴(yán)要求打造過硬檢察隊(duì)伍)，在所負(fù)責(zé)的認(rèn)罪認(rèn)罰從寬適用、兩項(xiàng)監(jiān)督、服務(wù)民企等工作，不斷追求卓越，為忻州檢察機(jī)關(guān)蹚入全省檢察機(jī)關(guān)第一方陣，做出自己的不懈努力。緊扣人民群眾法治新期待，以更新理念提供優(yōu)質(zhì)檢察產(chǎn)品?！　　懊麋R所以照形，古事所以知今”，我一定要通過這次黨史教育，結(jié)合我院2020年度，不斷提升自己黨性修養(yǎng)和思想境界道德水平，認(rèn)真落實(shí)五個(gè)“緊扣”(緊扣轉(zhuǎn)型發(fā)展出雛形，以更高站位服務(wù)保障中心工作。從事檢察工作近十五年來，我用自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)法律的。特別是作為從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到檢察機(jī)關(guān)的我，可以說，“法”伴隨我度過了每一個(gè)日夜，從基本一無所知到逐步學(xué)習(xí)，有了粗淺的了解，直至通過司法考試，走上今天的工作崗位，其中的酸甜苦辣、坎坎坎坷只有自己清楚。　　三是要學(xué)史崇德、學(xué)史力行，立足本職，嚴(yán)格依法辦案，讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平和正義。作為一名普通的檢察機(jī)關(guān)共產(chǎn)黨員，雖做不出什么巨大的貢獻(xiàn)，但不將黨的事業(yè)、檢察事業(yè)裝在心中，不能認(rèn)清形勢(shì)，為黨分憂，也不是一名合格的共產(chǎn)黨員。不做“兩面人”，這是對(duì)一名共產(chǎn)黨員最起碼的要求。我們更要通過學(xué)習(xí)黨史，不斷用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，進(jìn)一步厚植初心，強(qiáng)化使命，以不變的共產(chǎn)黨人本色，投身偉大的奮斗歷程，真正做到“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”，適應(yīng)新的形勢(shì)，完成新的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展，做一名合格的共產(chǎn)黨員。作為身著檢察制服，肩扛公平正義的檢察一員，作為9000多萬(wàn)名共產(chǎn)黨員中的一分子，我認(rèn)為：　　一是要充分認(rèn)清學(xué)習(xí)黨史的重大意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央和省委、市委的決策部署上來。歷史是的教科書。黨史的主題教育黨課講稿　　清末啟蒙思想家龔自珍在《古史鉤沉論》講到，“欲知大道，必先為史”，2016年7月1日，習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上講到“一切向前走，都不能忘記走過的路，走得再遠(yuǎn)，走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。雖然黨內(nèi)不少干部已經(jīng)比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握了黨史、新中國(guó)史，但也有黨員、干部對(duì)黨史、新中國(guó)史缺少深入學(xué)習(xí)，還存在某些似是而非的認(rèn)知?！　∥鞅贝髮W(xué)延安精神與黨的建設(shè)研究院院長(zhǎng)梁星亮表示，黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，勇于面對(duì)黨面臨的重大風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)和黨內(nèi)存在的突出問題，黨內(nèi)政治生活氣象更新，黨內(nèi)政治生態(tài)明顯好轉(zhuǎn)，解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生歷史性變革?！睔W陽(yáng)雪梅認(rèn)為，在深入學(xué)習(xí)和不斷領(lǐng)悟的過程中，我們需要弄清楚“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)”“從哪里來、往哪里走”“為什么出發(fā)、為什么奮斗”等基本問題，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志，提高思想政治素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。只有深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，才能堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的十九大精神，不忘初心、牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗?！　∪?、增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量　　薛慶超認(rèn)為，學(xué)習(xí)黨史和新中國(guó)史，廣大黨員、干部可以更好地了解我們從哪里來，可以更好地明確我們到哪里去?！　W陽(yáng)雪梅提出，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是對(duì)黨史、新中國(guó)史經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律的全面總結(jié)和概括，是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國(guó)化最新成果。在深入學(xué)習(xí)和認(rèn)真研究黨史的基礎(chǔ)上，1945年4月，黨的六屆七中全會(huì)通過《關(guān)于若干歷史問題的決議》，統(tǒng)一了全黨的思想認(rèn)識(shí)，為黨的七大的勝利召開奠定了思想基礎(chǔ)。1940年，中共中央書記處發(fā)出的《關(guān)于干部學(xué)習(xí)的指示》中規(guī)定，干部的初級(jí)課程為“中國(guó)近代革命史、中國(guó)革命和中國(guó)共產(chǎn)黨、游擊戰(zhàn)爭(zhēng)、社會(huì)科學(xué)常識(shí)”?！　《⒉粩嗫偨Y(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)　　事實(shí)上，重視對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，從自身發(fā)展的歷史不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，明確方向，凝聚共識(shí)，匯聚力量，是我們黨一直以來的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過學(xué)習(xí)黨史，我們能夠認(rèn)識(shí)到當(dāng)年找到農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)這條中國(guó)特色革命道路是多么艱辛?！　　拔覀冇谐浞值睦碛蔀橛羞@樣一個(gè)偉大的黨而自豪?！睔W陽(yáng)雪梅說。改革開放新時(shí)期，我們結(jié)帶領(lǐng)人民開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，使中華民族大踏步趕上時(shí)代，以嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院當(dāng)代中國(guó)研究所研究員歐陽(yáng)雪梅表示，近百年來，中國(guó)共產(chǎn)黨秉持初心和使命，遵循救國(guó)、興國(guó)、強(qiáng)國(guó)的歷史邏輯，領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立、人民解放。黨史的主題教育黨課講稿　　一、秉持初心和使命　　98年黨的奮斗史，70年新中國(guó)的發(fā)展史，見證了中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)初心和使命的秉持。　　?！　　！　??！　?。進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)我們黨靠忠誠(chéng)經(jīng)受考驗(yàn)、靠忠誠(chéng)戰(zhàn)勝困難、靠忠誠(chéng)發(fā)展壯大，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定”四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，從黨和人民的魚水深情中恪守人民情懷?！　⊥ㄟ^學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國(guó)史，進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)我們黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)，傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念。中國(guó)人民正在努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。這充分說明了在中國(guó)共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民就能夠從勝利走向勝利，從輝煌走向輝煌?！　∫陨蟽H僅是十一個(gè)方面的成就。2013年10月2日，習(xí)近平主席提出籌建倡議，重點(diǎn)支持基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，成立宗旨是為了促進(jìn)亞洲區(qū)域的建設(shè)互聯(lián)互通化和經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程，并且加強(qiáng)中國(guó)及其他亞洲國(guó)家和地區(qū)的合作，是首個(gè)由中國(guó)倡議設(shè)立的多邊金融機(jī)構(gòu)，總部設(shè)在北京，法定資本1000億美元。這是一條合作之路，更是連接中國(guó)夢(mèng)和亞洲夢(mèng)、歐洲夢(mèng)、非洲夢(mèng)的紐帶，是沿線國(guó)家人民對(duì)美好生活共同追求的圓夢(mèng)之路。　　“一帶一路”，2013年9月和10月，習(xí)近平總書記在出訪中亞和東南亞國(guó)家期間，先后提出共建