【正文】 【傾聽生命讀后感】 。盡管山芋的模樣不怎么好看，黑不溜啾的，吃到嘴里，卻甜到心里。每年都是媽媽給他洗被曬衣的。外奶身體不好，每當(dāng)媽媽帶著一包芋干來(lái)看她時(shí)，她都會(huì)說(shuō)：“我身體好多了，沒(méi)事，放心！”說(shuō)真的，外奶每次都能吃好幾碗芋干粥，每次都吃的碗底直響，好像“此味只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”似的。爸爸一看到那芋干就手舞足蹈，迫不及待的抓一大把干吃起來(lái)，又不敢過(guò)于多吃，怕沒(méi)幾天就吃完了，所以每每用塑料掉裹好后寶貝似的珍藏起來(lái)。爸爸常年在外當(dāng)保安，吃的都是南方菜，很不習(xí)慣。我想，恐怕連天上的神仙也沒(méi)有這口福吧！　　盡管每年，媽媽弄了許多芋干，可是，真正自家吃的卻很少。過(guò)了冬季，煮粥時(shí)，放些在鍋里，等煮熟時(shí)便可以吃了。　　山芋是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，每年冬天，我都會(huì)吃到各種各樣的山芋。如果可以希冀每個(gè)人都能摘一朵靈感的陽(yáng)光，浮現(xiàn)于青春的河流上傾聽生命讀后感10　　每當(dāng)我讀完《傾聽生命》這本書，我才明白，生命的文明是一個(gè)不斷傳遞的過(guò)程，人之所以是萬(wàn)物的靈長(zhǎng)，是因?yàn)槲覀冇脨郏脤捜?，用文明去維護(hù)人與人之間的關(guān)系，生命才能稱之為生命，而不是活著的皮囊！　　這突然讓我想起了普通人之間維護(hù)生命的善與生命的真的故事。如果他們能在深感絕望的時(shí)候想想他們的親人、朋友，找到一絲絲希望，用燃燒的信念點(diǎn)亮迷途的希望就好了。在這個(gè)日益多元化的社會(huì)里，人不像從前那么單純，思想也變的很復(fù)雜，追求的層面也越來(lái)越多，對(duì)物質(zhì)的欲望也越強(qiáng)烈了?！　∥也恢肋@本書的作者對(duì)生命的看法與我的是否相同，但我始終相信他一定也是個(gè)懂得傾聽生命的人。他猶如仙人掌一般，在烈日下，迎著太陽(yáng)炙熱的燃燒，釋放出生命里最堅(jiān)毅的魅力，不論失敗者或失意者都應(yīng)該瞻仰于它的志氣。也知道為什么他和別人截然不同的彈琴方式，因?yàn)樗?歲一次高壓電事件之后永遠(yuǎn)地失去了雙臂，這也意味著以后在他的生活中將會(huì)面臨許多的困難，正常人一小時(shí)就能完成的事，他可能要花兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)甚至更久。潛意識(shí)里總覺(jué)得很堅(jiān)強(qiáng)的生命其實(shí)在遇到現(xiàn)實(shí)中的困難和挫折之后就會(huì)變的異常脆弱，可能就在一瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命是如此的不堪一擊，也正是因?yàn)檫@樣，每個(gè)人都要格外珍惜自己的生命，也珍惜他人的生命。因?yàn)樯谴笞匀毁x予我們最最神圣的權(quán)利，所以我們必須要好好珍惜。那么，到現(xiàn)在為止，所有擁有美好生命的人們是否應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生命？尊重自己僅此一次的生命？又是否應(yīng)當(dāng)懷揣著一顆熱愛生命的心傾聽因它而帶來(lái)的感動(dòng)呢？　　微風(fēng)，拂曉了一個(gè)春天；蟬噪，濺亮了一個(gè)夏天；紅楓，譜寫了一個(gè)秋天；飄雪，積淀了一個(gè)冬天。我想，這本書對(duì)于我的意義是金錢買不到的。讀完這本書，我卻把他們看成了生物，不對(duì)，本來(lái)就是生物，就是生命。他覺(jué)得，如果用耳朵去傾聽這個(gè)世界的話，有許多不一樣的聲音，有動(dòng)聽的，有刺耳的，有美妙的，有嘈雜的，這些聲音全部入耳，可以讓人覺(jué)得是享受，也可以讓人覺(jué)得是折磨，但如果用愛去傾聽，那就是美妙與和諧，讓人覺(jué)得信息和欣慰。但是，鄰居還是每天都教他說(shuō)話，在他4歲那年，他叫了一聲“媽媽”雖然很模糊，但是作者和其他鄰居還是聽得很清楚，那位母親當(dāng)時(shí)激動(dòng)的哭了，以后，那位媽媽就更加認(rèn)真的教孩子學(xué)習(xí)說(shuō)話，這聲音雖然很難聽，但是如果用心聽，那將是人世間最美妙最動(dòng)聽的音樂(lè)?！　∧潜緯锏囊粋€(gè)故事，在我的腦海里刻下了深深的烙印，我想，我不會(huì)忘記它。　　生命，那般的簡(jiǎn)單，有那樣的復(fù)雜?！　≌?qǐng)?jiān)趦A聽一切聲音之前，帶上你的愛與包容！傾聽生命讀后感8　　生命是什么？有人說(shuō)，它是一條時(shí)而激情澎湃時(shí)而緩緩流淌的河，有人說(shuō)，它是一首歌，抑或雄偉壯觀，抑或優(yōu)美動(dòng)聽，抑或跌宕起伏，張愛玲說(shuō)，它是一襲華美的袍子，爬滿了蚤子。父母給我們耳朵，那么我們應(yīng)該去傾聽各種聲音，雖然有些聲音會(huì)讓你煩躁一時(shí)，但每種聲音都有它存在的意義，請(qǐng)?jiān)诒г惯^(guò)它之后，思索它的閃光點(diǎn)。那天我是笑著背完課文的，并且背的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于平時(shí)。一天，我坐在書桌前，正煩惱著我最討厭的背書，耳邊和平常一樣傳來(lái)隔壁孩子的笑聲。有好幾次我聯(lián)想到這樣的情景都忍不住笑出聲，那時(shí)我心中的烏云就會(huì)隨風(fēng)飄走。幾乎每天我回家之后寫作業(yè)的時(shí)候都會(huì)聽到隔壁小娃娃“咯咯”的笑聲?！　“菔菒鄣膭e名，其實(shí)每個(gè)人都會(huì)有差不多的經(jīng)歷。那一瞬間，他竟然覺(jué)得這聲音是如此的美妙！他終于明白，原來(lái)用愛去傾聽。在朋友家的隔壁，有一個(gè)又聾又啞的棄嬰在牙牙學(xué)語(yǔ)，他又覺(jué)得這聲音刺耳，令人格外不舒服。而在這成長(zhǎng)中，無(wú)處不充滿愛與包容。在這里我覺(jué)得，為了自己的夢(mèng)想而奮斗，便是在做有意義的事。但對(duì)于許三多來(lái)說(shuō)，生命的意義就容易理解很多做有意義的事。傾聽生命讀后感7　　生命的意義是什么？這是我在看這本書最開始的疑問(wèn)?！　?cè)耳傾聽生命，它們正在演奏著慷慨激昂，催人奮進(jìn)的樂(lè)章。他們也許會(huì)望著醫(yī)院白色的天花板發(fā)呆，會(huì)望著頭頂?shù)狞c(diǎn)滴瓶嘆氣，會(huì)對(duì)著昂貴的治療望而卻步，但他們還是咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)，他們正在努力使自己多活一天，他們堅(jiān)信著，活著總會(huì)有希望，自己還有美好的明天?！　‘?dāng)我走在醫(yī)院安靜的走廊里時(shí)，我會(huì)聽到，那些病人正在努力地想要擺脫疾病的困擾?！　∷麄儠?huì)靜靜地聆聽學(xué)生的每一句話，他們也在靜靜地聆聽著，生命在慢慢地綻放的聲音。教室是人類靈魂的工程師。他們慢慢地被帶領(lǐng)到了一條正確的道路上，他們的天賦得以很好的利用。他們打架，偷竊，被校長(zhǎng)不認(rèn)可，被父母不認(rèn)可，甚至他