以知識競賽為主題的策劃方案(參考版)
2024-12-06 03:52本頁面
【正文】 ?！ ?2)撰寫通訊稿，上傳至系部網(wǎng)站。每人只有一次機會?！ ★L險題：該環(huán)節(jié)有50分不同分值的題目，由自己選擇答題的類型?！ 尨痤}：共30道題目，由同學通過舉過舉牌的方式回答問題，答對一題得20分，答錯一題減10分，獲得答題機會后10秒內(nèi)不能回答出問題，其他選手可以繼續(xù)搶答。含15道題，每題5分?！ ①愱爢T不得攜帶資料進入比賽現(xiàn)場，否則取消該隊的參賽資格。參賽選手要集中注意力聽主持人讀題，如因聽不清楚，可以要求復讀一遍(搶答題除外)，主持人重復讀題的時間計算在答題時間之內(nèi)。不服從裁決或在賽場內(nèi)喧嘩的，取消該隊的參賽資格。各代表隊和參賽選手必須服從主持人和仲裁席的裁決?！ ≠徺I活動所需材料：卡紙20張、彩筆支、剪刀一把、氣球 到廣播站里邀請一名主持人 安排攝影人員活動現(xiàn)場攝影 領(lǐng)導和嘉賓座位前在他們到場前擺放好礦泉水 1秘書組安排評分人員，和維持現(xiàn)場秩序人員名單。 邀請相關(guān)老師及嘉賓?！ ≈谱餍睦碇R競賽PPT?！ ∫韵禐閱挝粓竺麉⒓颖荣?，10—15人為一支隊。因此，保持健康心理，優(yōu)化心理素質(zhì)，不僅僅是大學期間正常學習、生活的基本保證，也是促進人格完善和德、智、體全面發(fā)展的重要條件?！ 〈髮W階段是人才成長發(fā)展的重要階段，大學生還將面臨一系列的人生重大課題，如專業(yè)知識儲備、智力潛能開發(fā)、個性品質(zhì)優(yōu)化、思想道德修養(yǎng)、就職擇業(yè)準備、交友戀愛等。提高其整體心理健康知識水平，同時有利于同學們將理論付諸于實踐，將其所學的心理健康知識應用于解決自身出現(xiàn)的心理問題，從而達到教學相長的目的?！ —勴椩O置：一等獎、二等獎、三等獎各一名 統(tǒng)計分數(shù)，當場公布結(jié)果，頒獎(主持人負責與嘉賓溝通好) 八、活動所需物品 獎狀(大張)3張：設一二三等獎 獎品(每個獲獎隊的參賽選手都有) 一等獎：90元的獎品 二等獎：60元的獎品 三等獎：30元的獎品 邀請函15張 礦泉水25瓶(供評委老師、嘉賓、主持人、記分員、工作人員飲用) 條幅1條 題目卡、舉分牌、答題卡材料、班指示牌(可用彩色硬紙)若干張 題庫引發(fā)15份(每班各一份) 小蜜蜂或者話筒至少兩個(主持人、答題選手) 計分牌(籃球賽使用)5個 氣球50個布置現(xiàn)場使用 以知識競賽為主題的策劃方案5 一、活動背景 為了響應學院“關(guān)注大學生心理健康問題”的號召，天藍心理健康協(xié)會特別籌劃了“趣味心理健康知識競賽”活動。() E、附加題：該題為最后結(jié)果為平手時所準備，也是風險題，答對加分，答錯扣分。 D、自由發(fā)揮題：主持人現(xiàn)場讀一段關(guān)于大學生心理健康問題的案例，各班選手現(xiàn)場對材料中的人物提出相應的心理輔導策略，并將要點寫在答題板上?！ 、風險沖刺題：將題目以難度分為“老虎”“獵犬”“兔子”三級(老虎50分，獵犬30分，兔子20分)，各班都有三次選擇的機會，答對得分，答錯倒扣分。主持人讀題干和選項，各系隊以舉牌方式回答(牌上寫有ABCD)，答對得分答錯不倒
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