五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文將相和復(fù)習(xí)教案(參考版)
2024-12-06 03:29本頁(yè)面
【正文】 ）五、拓展延伸，布置作業(yè)《將相和》只是《史記》中的一篇，像這樣的好故事，《史記》中還有很多，請(qǐng)同學(xué)們課后讀一讀！
。）師小結(jié)：武有廉頗，文有藺相如，他們高尚的愛(ài)國(guó)情懷，影響著一代又一代人。）（5）分析藺相如和廉頗在思想上的共同特征。）（4）分別概括藺相如和廉頗的人物形象。（2）廉頗心有怨氣，原因是什么？（藺相如的職位一升再升，位于自己之上。）amp。）小組內(nèi)練習(xí)講一講“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。②“于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請(qǐng)罪。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)呀！”①?gòu)奶A相如的這段話中，可以看出藺相如有什么樣的品質(zhì)？②聽(tīng)了藺相如的話，你有什么感觸？（3）精讀最后一個(gè)自然段。）（2）“諸位請(qǐng)想一想，廉將軍和秦王比，誰(shuí)厲害？”“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。我碰見(jiàn)他，得給他個(gè)下不了臺(tái)！”①請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀一讀。（1）“我廉頗攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，立下許多大功。（4）教師相機(jī)整理小結(jié)。（2）請(qǐng)學(xué)生畫(huà)出描寫(xiě)人物神態(tài)、語(yǔ)言的句子。三、走進(jìn)“負(fù)荊請(qǐng)罪”，感受“知錯(cuò)能改”學(xué)生自主閱讀課文第16～18自然段，畫(huà)出重點(diǎn)語(yǔ)句，記錄自己的感觸。（秦王聽(tīng)說(shuō)廉頗已經(jīng)在邊境上作好了準(zhǔn)備，就不敢拿趙王怎么樣，說(shuō)明廉頗英勇善戰(zhàn)，就連秦王也畏懼他幾分。①小組
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