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中學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃范例(參考版)

2024-12-06 02:52本頁面
  

【正文】   九、貫徹“兩免一補(bǔ)”政策,鞏固“兩基”成果  由于當(dāng)?shù)夭糠值貐^(qū)群眾觀念落后,再加上經(jīng)濟(jì)條件落后,學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,針對這一問題,學(xué)校除了大力貫徹國家“兩免一補(bǔ)”政策外,還花大力氣,走家串戶,動(dòng)員群眾,講清利害,用大量事實(shí)說服群眾,確保每一個(gè)學(xué)生能夠“進(jìn)得來,留得住,學(xué)得好”,學(xué)校并且把班級鞏固率作為班級評優(yōu)選先的重要依據(jù)。根據(jù)教師完成工作的程度并結(jié)合試題的難易程度對教師實(shí)行獎(jiǎng)懲。對監(jiān)考不嚴(yán)、閱卷不認(rèn)真,在成績上弄虛作假的教師學(xué)校要做嚴(yán)肅處理,情節(jié)嚴(yán)重的可處于100—200元的罰款。閱卷要做到“細(xì)、實(shí)、公”。監(jiān)考教師要做到“按時(shí)收發(fā)試卷,考場內(nèi)不談話,手中不拿任何與考卷無關(guān)的東西。根據(jù)考核結(jié)果把全校的11位班主任分為優(yōu)、良、中三類,再依類別發(fā)放班主任津貼的校補(bǔ)部分,并把成績排在前三名的班主任確定為學(xué)校優(yōu)秀班主任?! ∥?、加強(qiáng)學(xué)籍管理  加強(qiáng)學(xué)籍管理,杜絕虛假學(xué)籍;采取得力措施,嚴(yán)控輟學(xué)率,采取減、免、助等方法,防止學(xué)生流失,鞏固普九成果。掌握簡單的打字、制表、動(dòng)畫、課件制作等方面的知識。學(xué)校規(guī)定各教師每學(xué)期必須寫兩篇以上的教學(xué)論文,并對此方面有突出成績的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校規(guī)定每周星期五的課外時(shí)間各教研組輪流觀看學(xué)習(xí)教改實(shí)驗(yàn)錄像(光盤),全面實(shí)行課堂改革,將討論探究等開放式的教學(xué)方法帶入課堂,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力、自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。蘭曉東任技能組組長。教研組長由業(yè)務(wù)能力強(qiáng)并且在教學(xué)上有豐富經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科帶頭人擔(dān)任?! 《⒆ソ萄?、促教改、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理  教研工作是教學(xué)工作的生命線。對一周來學(xué)生的出勤、早操、課間操、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)、衛(wèi)生等方面做詳細(xì)的量化評比,下一周星期一總結(jié)公布,并把此結(jié)果作為評選先進(jìn)班集體及優(yōu)秀班主任的依據(jù)。特別制訂本學(xué)期工作計(jì)劃如下;  一、進(jìn)一步完善常規(guī)管理制度  教導(dǎo)處每周一發(fā)放值周日誌和教學(xué)日誌。繼續(xù)搞好校際教研,向優(yōu)秀學(xué)校學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教育教學(xué)理念,同時(shí)也把我校寶貴的方法和經(jīng)驗(yàn)傳送和輻射到我縣農(nóng)村薄弱中學(xué),推動(dòng)我縣基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量整體提升。繼續(xù)抓牢抓實(shí)高三畢業(yè)班教學(xué)和復(fù)習(xí)工作,高三畢業(yè)班所有任課教師必須齊心協(xié)力,打好高三階段的攻堅(jiān)戰(zhàn),力爭使我校高考成績在20xx年的基礎(chǔ)上再躍上一個(gè)新臺階。抓好備課組工作建設(shè),落實(shí)備課組組長和組員各自的責(zé)任,使各備課組長成為教研組長的有力助手?! ∥?、夯實(shí)常規(guī),常抓不懈  教育教學(xué)無小事。本學(xué)期,教導(dǎo)處將在前三期“青藍(lán)工程”活動(dòng)的基礎(chǔ)上,總結(jié)得失成敗,抓牢抓實(shí)第四期“青藍(lán)工程”工作?! ∪?、繼續(xù)抓好“青藍(lán)工程”工作  新老更替是自然法則?! 《⒕劢拐n堂教學(xué),構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式  課堂教學(xué)是教學(xué)工作的重中之重,課堂教學(xué)質(zhì)量的高低,決定了教育教學(xué)質(zhì)量的好壞?! 「叨汝P(guān)注級段前四十名學(xué)生各科成績變化,關(guān)注前十名的學(xué)生變化,為他們做好學(xué)法方面的指導(dǎo),關(guān)注學(xué)科人均分、優(yōu)秀率,及格率。  指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力提高,給學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間空間,加強(qiáng)學(xué)生之間的互相學(xué)習(xí),堅(jiān)決杜絕講課滿堂灌,自習(xí)全部占有的做法,特別是
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