【正文】 個(gè)人心得體會(huì)模板精選范例【10篇】.doc ?！　〉谌?、常修從醫(yī)之德，常懷律己之心，只有做到廉潔行醫(yī)、清白做人，才能提高醫(yī)務(wù)人員在病員群眾中的公信力，我們一言一行，不僅代表著個(gè)人，而且代表著全院，我一定會(huì)堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的形象，做好自己該做的事，不該做的事情堅(jiān)決不做，堅(jiān)持自己的原則。保持積極向上狀態(tài)，積極的心態(tài)會(huì)給患者的心中撒上陽光，使患者也變得樂觀，對(duì)健康充滿信心，樂于同醫(yī)生配合，改變消極冷漠的精神狀態(tài)，不能叫患者悲觀失望，產(chǎn)生極壞的作用。我要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，用專業(yè)知識(shí)武裝頭腦，并貫徹落實(shí)到平常的工作中。轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，誠(chéng)意地對(duì)待每一位患者、換位思考，要充分認(rèn)識(shí)我們的服務(wù)對(duì)象都是飽受疾病折磨的患者，他們需要我們給予更多的關(guān)懷和熱誠(chéng)?！　∥艺J(rèn)為醫(yī)生這一職業(yè)與其說是一種技術(shù)性的職業(yè)，倒不如說是一種服務(wù)性的職業(yè)，因?yàn)樗嫦虻膶?duì)象是有血有肉，有心靈有感覺的人，它需要有一種發(fā)自心底為病人服務(wù)的意識(shí)，只用擁有了這種意識(shí)，才配稱得上是一個(gè)合格的醫(yī)生，人和機(jī)器不同，在就醫(yī)過程中，必須調(diào)動(dòng)患者的積極性，贏得患者的配合，使治療取得較好的效果，使醫(yī)患關(guān)系得以融洽我將從以下方面做好：　　第一、要樹立良好的醫(yī)生形象，醫(yī)心慈、醫(yī)術(shù)精、醫(yī)紀(jì)嚴(yán)、醫(yī)風(fēng)正、醫(yī)表端，良好的印象是和諧醫(yī)患關(guān)系的開端，能夠給病人帶來安全和保障感?！褒R家、治國(guó)、平天下、明明德”如此這般，不就是將一個(gè)人的家庭責(zé)任、社會(huì)責(zé)任喚醒？不就是把人從見方一米的書桌前拉向整個(gè)社會(huì)？不就是把個(gè)人的視野從小橋流水、童子?jì)赡锢蛏鐣?huì)國(guó)家？論“一言僨事，一人定國(guó)”何其大哉！曾子在后半篇以大量的篇幅來論述“平天下在治其國(guó)者”，其中已將自己置身于天下與國(guó)家，這也是在引人打開心胸。簡(jiǎn)言之，想做大的學(xué)問必先有博大的心胸?！洞髮W(xué)》是教人“大學(xué)之道”，“大學(xué)”是“大人之學(xué)”，心胸的博大便是“大人”的標(biāo)準(zhǔn)。曾子就一直在倡導(dǎo)要有廣博的心胸，其文曰“大學(xué)”，也可見起作文是想給胸懷博大的人讀的。試想之，如果我們真能夠做到格物致知，止定靜安，做到專心致志、深入思考，那么，又有什么學(xué)問是我們探究不了的呢？　　我很喜歡一句廣告詞“心有多大，舞臺(tái)就有多大”。這一整個(gè)過程，可以說是做任何學(xué)習(xí)研究都必須的，而反觀這“六證”，其實(shí)就是教人專心致志、深入思考，最后得到收獲。止、定、靜、安、慮、德的理解也應(yīng)該是內(nèi)容的不斷進(jìn)步和深入，而程序、方法的不斷重復(fù)、循環(huán)使用。當(dāng)在一個(gè)層面上的認(rèn)識(shí)趨于完全之后，認(rèn)識(shí)水平自然會(huì)提高到一個(gè)新的層面，而此時(shí)又要在這一新的層面重復(fù)在前一層面的研究程序，只是內(nèi)容變得更深?yuàn)W了。這又要回過頭去，從六證、八目談起了。不僅是對(duì)某種學(xué)問的學(xué)習(xí)研究，對(duì)學(xué)問本身也是由表及里，由淺入深的。就能夠做到“慎獨(dú)”，就能夠不驕不躁，換句話說，做到了“誠(chéng)意”“正心”，也就自然能夠持之以恒。就是要同時(shí)有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和明確的目標(biāo)。接下來，又從反面來論述，如果把最根本的“學(xué)習(xí)”拋開了，去談其它，那么就是本末倒置，是行不通的。這種情況常常發(fā)生在我們生活中，我們遇到的時(shí)候應(yīng)該怎樣曲面對(duì)呢？其實(shí)，曾子也教給了我們。　　做學(xué)問，須持之以恒，不驕不躁。在認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的過程中，亦是如此，會(huì)有不同的階段，但我們的目標(biāo)應(yīng)該是非常明確的?！盀槿司?，止于仁；為人臣，止于敬；為人子，止于孝；為人父，止于慈；于國(guó)人交，止于信”?！洞髮W(xué)》里講到要對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)象有整體性的認(rèn)識(shí)，需要有進(jìn)一步明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，是要讓我們知道，最終的學(xué)習(xí)目標(biāo)，是學(xué)會(huì)怎么做人，做好人，做正人，而不是單純意義上的求功名，求勝利。有的人，辛苦一輩子，終究得不到一官半職，終究得不到榮華富貴，這不代表這樣的人就全是沒用的失敗者?！彼^“誠(chéng)于中，形于外”，就是要我們知行合一，正確、客觀地看待事物情況。曾子這樣告訴我們“所謂誠(chéng)其意者，毋自欺也”。這不是一張?jiān)嚲?，這是一本只能讓后人去評(píng)價(jià)、去閱讀的參考書。以前在校學(xué)習(xí)，老師、父母，包括我們自己，都會(huì)說“考試”，面對(duì)應(yīng)試教育體制下的那一段人生體驗(yàn)，我們無可厚非必須去面對(duì)它，這是被動(dòng)的。人生是一道考題。憑著自己的良心，看待事物和人的時(shí)候，要往終點(diǎn)去的方向看，方向決定一切，結(jié)果決定一切，而不是一味的扭曲事實(shí)，猜測(cè)和妄下定論?！　〔黄廴?，不自欺，也從止字談起。六證，指止、定、安、慮、得；八目，指格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下。正人也，君子也?！　∽鳛橐粋€(gè)新聞工作者，首先是一個(gè)學(xué)者，能做到不欺人，首先就要做到不自欺?！　≡谌缃竦纳鐣?huì)中，任何一個(gè)機(jī)關(guān)、單位、企業(yè)，都是一個(gè)盛百態(tài)的“大缸”，做“大人”，并不是指“為官者”，也不是“年紀(jì)大、資歷老”，而是做“圣人”、“賢人”。朱子曾在《大學(xué)》中談道：大學(xué)者，大人之學(xué)也，也就是學(xué)者的品德。在今后的學(xué)習(xí)中，我將時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。除此之外，醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn)。通過實(shí)踐，我更加堅(jiān)定了學(xué)醫(yī)的信念，同時(shí)認(rèn)識(shí)到醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命?！　∫陨暇褪俏疫@段時(shí)間的醫(yī)院實(shí)地學(xué)習(xí)實(shí)踐的體會(huì)。　　一個(gè)人初次出身社會(huì)，我們要主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境，熟悉周圍的人和物，而不是環(huán)境來適應(yīng)我們。踏踏實(shí)實(shí)，不要驕傲自負(fù)，真正在實(shí)踐中鍛煉能力。善于溝通，對(duì)病人要細(xì)致耐心，對(duì)老師要勤學(xué)好問。而作為見習(xí)或?qū)嵺`生，要做到：待人真誠(chéng)，學(xué)會(huì)微笑。雖然我不是真正意義上的見習(xí)生，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。我一定會(huì)牢記于心的。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在?！币虼耍t(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)，同時(shí)更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品格。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓(高壓)，繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時(shí)為舒張壓(低壓)。下面簡(jiǎn)述血壓測(cè)量方法：患者坐位或者臥位，血壓計(jì)零點(diǎn)、肱動(dòng)脈與心臟同一水平。抽血的要領(lǐng)。掌握了測(cè)量血壓的要領(lǐng)。我所追求的，不正是如此么?　　技術(shù)方面。至于紅包送禮的問題，也由于制度嚴(yán)格，從來沒有見到過。查房完畢，各個(gè)醫(yī)師根據(jù)自己病人的當(dāng)天情況寫病歷和醫(yī)治方案。交班完畢，各負(fù)責(zé)人員即隨主任或上級(jí)醫(yī)師查房，了解病人情況，聆聽病人主訴，對(duì)病人進(jìn)行必要檢查。醫(yī)院所有的醫(yī)護(hù)人員都要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度?！　∠旅嫖覍闹贫取⒓夹g(shù)、思想和個(gè)人方面闡述我的心得體會(huì)?！　≡谝粋€(gè)月的見習(xí)過程中，我明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，見到了很多病的臨床表現(xiàn)，癥狀體征，了解了患者的心理狀態(tài)，認(rèn)識(shí)到深入的手法必須靠在臨床上的實(shí)踐才能不斷進(jìn)步。在我成為這所醫(yī)院的一份子之后，我所做的工作，就是觀察醫(yī)護(hù)人員的日常工作，以及同醫(yī)生一起查房。在這個(gè)狹小小鎮(zhèn)上，醫(yī)院的各醫(yī)護(hù)人員緊守在自己的崗位上，為全市市民的生命健康默默奉獻(xiàn)著?！　∈紫?，我先介紹一下我所實(shí)踐的單位。在學(xué)校的安排下，在自己經(jīng)過深思熟慮之后，我決定去醫(yī)院里面提前感受見習(xí)的氛圍，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐，找出自己的不足，為以后的學(xué)習(xí)增添動(dòng)力!于是我選擇了最近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院，在征得院方的同意后，進(jìn)行了為期一個(gè)多月的見習(xí)實(shí)踐工作。除了與家人相聚，假期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更是讓我收獲不少。我們要進(jìn)一步堅(jiān)持“立警為公、執(zhí)法為民”，胸懷大局、甘于奉獻(xiàn)、牢記宗旨、愛民為民，牢固樹立群眾觀，始終站在群眾立場(chǎng)，始終把群眾冷暖掛在心上，做到與人民群眾同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)好最廣大人民群眾的根本利益。他們無私無畏勇斗歹徒，用生命和鮮血捍衛(wèi)了法律尊嚴(yán)和社會(huì)的安寧，為政法系統(tǒng)全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，自覺維護(hù)人民群眾利益，塑造和實(shí)踐城市精神樹立了榜樣，是我們?nèi)w執(zhí)法人員的典范，是我們學(xué)習(xí)的楷模。　　人是應(yīng)該有一種精神的。　　最后，要學(xué)習(xí)英雄的先進(jìn)事跡，就是要學(xué)習(xí)他們臨危不懼、勇于獻(xiàn)身的英雄氣概。　　再次，要學(xué)習(xí)英雄的先進(jìn)事跡，就是要學(xué)習(xí)他們嚴(yán)格執(zhí)法、恪盡職守的職業(yè)精神。什么事情要他們幫忙，只要力所能及的，他們總是盡心幫助?！　∑浯?，要學(xué)習(xí)英雄的先進(jìn)事跡，就是要大力學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)他們情系百姓、為民愛民的公仆情懷，學(xué)習(xí)他們牢記宗旨、一心為民的崇高品質(zhì)。我們應(yīng)該通過學(xué)習(xí)英雄模范的先進(jìn)事跡，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，以此來更好的捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)和社會(huì)的安寧。　　作為一名新警，我也即將要奔赴到自己的崗位上去，開始我的警察生涯。他們是我們所有人民警察的楷模。在培訓(xùn)期間，為了讓我們更加清楚的認(rèn)識(shí)到自己崗位的特殊性和肩負(fù)的使命感，上級(jí)組織召開了公安英雄模范先進(jìn)事跡的表彰大會(huì)，會(huì)上邀請(qǐng)到五位來自青海各個(gè)地區(qū)的模范民警，他們分別講述了自己從警多年的歷程，這次大會(huì)讓我受益匪淺。最后就是到一定高度了，考慮加上自己的特色，加上自己對(duì)書法的理解和領(lǐng)悟?！　‰m然我還沒有學(xué)到很多東西，通過從學(xué)書法到現(xiàn)在，我認(rèn)為首先學(xué)習(xí)書法要勤奮，貴在堅(jiān)持練習(xí)，書法是沒有捷徑