三國(guó)演義個(gè)人讀書心得體會(huì)(參考版)
2024-12-06 02:17本頁(yè)面
【正文】 三國(guó)演義個(gè)人讀書心得體會(huì) 。當(dāng)然個(gè)人英雄主義仍然存在，比如這階段我就看到了孫權(quán)其實(shí)還可以，然后曹操已成我偶像了，他看到人才時(shí)的那種興奮，對(duì)待事情那種方式反正還對(duì)我影響蠻大的。雖然情節(jié)還是一樣吸引人，但是你能想象得到讀半古半現(xiàn)的文字是多枯燥。好吧，如果你的孩子是七八歲，那趕緊給他買本有趣的插畫版三國(guó)演義吧。讀的越多汲取越多。那就做諸葛亮吧，什么都懂一點(diǎn)，說(shuō)得小伙伴們一個(gè)個(gè)全仰視著我，多爽。對(duì)我影響還是挺大的，所以那時(shí)就覺(jué)得我要么要非常能打，要么就像諸葛亮一樣上知天文，下曉地理。現(xiàn)在想想那時(shí)候是個(gè)人英雄主義在我心底占了主導(dǎo)地位。然后我就決定借了去看了，接著一發(fā)不可收拾，沒(méi)日沒(méi)夜的看，最激動(dòng)的莫過(guò)于又有新的厲害人物出現(xiàn)這種情節(jié)對(duì)故事情節(jié)也有了一點(diǎn)了解，就是一幫英雄幫著曹操劉備打天下，很奇葩的是我居然還記住了一段時(shí)間內(nèi)牛b閃閃的董卓。再后來(lái)，識(shí)了幾個(gè)字，大概四年級(jí)吧，盡管腦中還是只有灌籃高手，光明使者，龍珠等一系列動(dòng)畫片。但是我爹不許啊，非緊緊抱著我跟他一起看，然后一個(gè)一個(gè)給我講解人物，我哪聽得進(jìn)去。其他的就什么也記不住了。小孩子理解東西很簡(jiǎn)單：就是誰(shuí)是是非，正義一方與，一方。三國(guó)演義個(gè)人讀書心得體會(huì)范文5《三國(guó)演義》作為四大名著之一，是家喻戶曉的一個(gè)故事。但無(wú)論我們?cè)趺丛u(píng)價(jià)，逝者已矣，留下的只是無(wú)盡的遐想。即使有赤壁一敗，他也能迅速?gòu)拇驌糁凶叱鰜?lái)，汲取教訓(xùn)，挑撥孫劉兩家。挾天子以令諸侯，誰(shuí)可爭(zhēng)鋒?青梅煮酒論英雄，并非狂言。年少時(shí)，旁人就有一句評(píng)價(jià)，伴隨他走完了整個(gè)東漢末年“子治世只能臣，亂世之奸雄”。這樣一位忠肝義膽、義薄云天的英雄，死后被后人封神為武圣也并不為過(guò)。一騎絕塵，千里尋主，不背那時(shí)兄弟盟約。智絕稱號(hào)，當(dāng)之無(wú)愧!關(guān)羽，以一身的義氣聞名于三國(guó)。用空城計(jì)退過(guò)敵，死后遺計(jì)嚇走司馬懿，借刀殺魏延。七擒孟獲成功招降了蠻夷，保衛(wèi)了邊疆。之后薦龐統(tǒng)，取漢中都是他立下的汗馬功勞。僅此一句，立馬較出了兩者間的高低?；馃┩?、火燒新野、火燒赤壁造就了“新官上任三把火”的傳奇。在我還沒(méi)正式讀的時(shí)候就已經(jīng)聽到了許多有關(guān)他的故事?？吹綍嘘P(guān)于他們的文字，一個(gè)個(gè)人物從書中走來(lái)，不斷鮮活了起來(lái)。讓我感到戰(zhàn)場(chǎng)上刀光劍影的同時(shí)更能領(lǐng)會(huì)到軍事家們彼此之間富于智慧的謀略。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅?三國(guó)演義個(gè)人讀書心得體會(huì)范文4滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空……伴隨著熟悉的開
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