【正文】 【【精品】學習計劃八篇】 。晚上別睡太晚，保持充足睡眠時間。建議別買太多很難旳課外練習，主要是抓基礎，之后再一點一點提高?！　∽鳛檫^來人，我認為在初一，主要是課上認真聽講，課后再把課上所學旳知識回憶一遍，這樣有助于記憶。可以制定一個計劃檢查表，把什么時間完成什么任務達到什么進度，列成表格，完成一項，就打上”√”?！　《擞媱潱欢ㄒ獙嵭?，不按計劃辦事，計劃是沒有用旳。　　在進行時間安排時，還要注意以下兩點：　　要突出重點也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。一天中供自己安排旳時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。高效要根據(jù)事情旳輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要旳或困難旳學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易旳放稍后去做?！　『侠硪页雒刻鞂W習旳最佳時間，如有旳同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考。要符合”全面、合理、高效”旳要求?！　∪?、科學安排時間　　確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。”這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。如：”今后要努力學習，爭取更大進步”這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為：”數(shù)學課語文課都要認真預習。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標?！　∵m當就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。二是和自己數(shù)學成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用”進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢。有的動作慢卻很仔細。有的理解力好，老師說一遍就能聽懂?！　》治鲎约旱膶W習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。使自己的人生精彩向上、富有活力、充滿意義。老師要想實現(xiàn)有效的教學活動，就要提升自己的專業(yè)知識，不斷讀書學習以豐富自己的知識。這些接地氣的講座拓寬了大家的視野，提升了學員的品位。他從有效教學的角度告訴學員們要科學的理解，要做專業(yè)的教師，要精心的備課，要有效的講課，要全面的評課?！　∵@些富含人生哲理的觀念對我個人而言，受益匪淺?！　≥嵊斜瘧懬閼选！　T照各種幽微情愫。　　唯美氣質(zhì)與詩性質(zhì)感。故事凄切感人，蘊含了許多人生哲理。張教授結合他的文學作品《一里路需要走多久》來闡述文學的力量?！　《?、 大師這樣說　　張國龍這樣闡述教育的意義：“文明的進步，乃以人文為根基”。錢教授在與我們交流時，時而激情四溢，時而溫和體貼，他模仿動作惟妙惟肖，模仿聲音生動傳神，他教導我們說“老師在與學生交流時，一定要平視學生而不能俯視，這樣做可以使老師和學生的心離得更近”；海淀區(qū)教研員黃毅結合課例講理念的做法，使我深受啟發(fā)，原來教研可以這樣做?！　垏埐┦渴墙o我們上課的第一位老師?！　⊥瑢W們：　　當然我所采取的學習方并非盡善盡美，同學們要結合自己的實際情況，尋找更適合自己的、更能讓自己學習取得優(yōu)異的好方法！只要我們在學習中選擇好的學習方法，我們的成績會更上一層樓！讓我們滿懷激情去擁抱明天！　　相信：明天的人生會更給勁，明天的學習會更得勁，明天的成績會更給勁！學習計劃 篇7　　這次有幸被學校推薦參加“國培計劃（20xx）——安徽省村小教師訪名校培訓項目北京師范大學培訓班”的學習，時間雖然很短暫，但是期間聆聽了多位大師的教誨，心靈受到了極大的震撼，在個人信念、教育理念、教育的行為方法等方面都有了新收獲?！薄　　巴妗薄　⊥媸菍W習后的一種放松，只有在休息好，“玩”好。在千思百慮做出一道題來，一句“我真棒”也許會使自己對學習更感興趣……這并不是驕傲，這也不是自戀，而是對自己學習的一種鼓勵，對自己學習成果的一種肯定，更是對自己將來的一種激勵?！边@又何樂而不為呢？　　　　學習態(tài)度決定人的一生，宋濂的《送東陽馬升序》一文不正說明了這一道理的緣由嗎？對于學習要抱有一顆良好的心，正確認識自己的學習不是為老師、為父母，而是為了自己的一生?！　　　∪松怨艣]有絕對的天才，也沒有絕對的庸人。所以我們在記筆記時一定要做到：記筆記，記好筆記，記活筆記?！　　　」P記是這一個學生對這一堂課的知識點的記錄，及時做好筆記有助于我們學習效率的提高。學習新時期教師道德規(guī)范和要求，提高自覺性，升華自己的師德境界；學習教科研理論和豐富的專業(yè)知識，及時轉(zhuǎn)變理論觀念，真正做到以生為本，教學相長。　　9．要善學。　　8．要律己?！　“l(fā)揚優(yōu)點，努力克服自身缺點。努力提高課堂教學效