【正文】 【【精品】小學(xué)工作計劃十篇】 。　　20xx年，機遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在。煥發(fā)生命活力，構(gòu)筑“理想課堂”特色。點燃讀書激情，營造“書香校園”特色。創(chuàng)造和諧氛圍，弘揚“陽光教育”特色。揚棄傳統(tǒng)理念，打造“人本管理”特色。把學(xué)校安全工作擺到重要位置，確保校園平安，營造安全和諧的教育。要經(jīng)常性巡視校園及周邊環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。　　加強校園安全管理制度，完善安全監(jiān)督管理體系，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要與教師簽定安全工作包保責(zé)任書，實行責(zé)任追究制，制定安全工作計劃和安全工作預(yù)警預(yù)案。確立“精細(xì)化”意識，進一步完善和細(xì)化后勤管理的各項規(guī)章制度。　　(七)強化安全工作和后勤管理。進一步完善校園網(wǎng)絡(luò)平臺，建立學(xué)科教研群，解決教研工作孤軍奮戰(zhàn)的局面。使其更好的服務(wù)于教育教學(xué)。結(jié)合我校實際完成教育資源軟件儲備、圖書、音、體、美、實驗室裝備?！　?六)積極完成學(xué)校校園建設(shè)工程及內(nèi)部裝備，改善辦學(xué)條件　　今年我校將積極完成校園環(huán)境規(guī)劃及學(xué)校內(nèi)部裝備標(biāo)準(zhǔn)化工程建設(shè),實現(xiàn)校園硬化、綠化、美化、凈化等標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。結(jié)合村校優(yōu)秀大課間活動評比評出優(yōu)秀村小2所。為進一步有效地調(diào)動教職工的積極性和主動性,激發(fā)教職工的創(chuàng)造性和創(chuàng)新精神，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效果,我們將結(jié)合本學(xué)期重點工作設(shè)立以下幾方面的獎項,分別是:結(jié)合書香校園創(chuàng)建活動,評選出“書香教師”10人(含幼兒教師)、“書香學(xué)生”(50人)?！　嵭小皢雾椡黄?整體提高”管理策略?！　∫?guī)范課程管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，引導(dǎo)各學(xué)科均衡推進。后勤要經(jīng)常對校舍、校園設(shè)施、學(xué)校備品進行檢查。教學(xué)、政教、后勤領(lǐng)導(dǎo)要各司其職,每天堅持校園常規(guī)巡視，教導(dǎo)處重點巡查學(xué)生自習(xí)、教師上課、備課情況?！　?五)規(guī)范辦學(xué)行為,堅持人本管理，提升精細(xì)化管理水平　　實行中心校、村小一體化管理,在制定中心校對村小管理辦法及評估細(xì)則,實行責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，采取隨機、定期等不同形式對村小進行視導(dǎo)、督導(dǎo),實現(xiàn)全鄉(xiāng)均衡發(fā)展.　　要深化“分層管理，各司其職，責(zé)任到位，團結(jié)協(xié)作”的管理模式，規(guī)范層級管理，細(xì)化分工,發(fā)揮每位領(lǐng)導(dǎo)的主動性和創(chuàng)造性,提高工作效率和管理質(zhì)量。繼續(xù)采取“走出去，請進來”的培訓(xùn)模式做好教師“三格”培養(yǎng)、技能大賽及老教師技能更新培養(yǎng)工作，讓每位教師都得到發(fā)展。嚴(yán)肅教師考勤考紀(jì)，對教師出勤情況要認(rèn)真記載，如實統(tǒng)計、及時上報。結(jié)合“營造書香校園”活動實施全員讀書工程，為全體教師購買學(xué)習(xí)書籍，提供閱讀書目，組織開展教師讀書論壇(每學(xué)期一次)。　　(2)練師能，促質(zhì)量?！　〖訌娊處熽犖榻ㄔO(shè)，努力提高教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)　　(1)修師德，鑄師魂。做到每周工作有計劃，每天工作有安排，避免工作上的隨意和粗放。開好班子民主生活會，行政例會。　　，凝聚一個核心的組織。積極參加全縣幼兒教師“優(yōu)質(zhì)課”評選活動。村小學(xué)前班加強體衛(wèi)藝等薄弱學(xué)科管理，做好分層教學(xué)。統(tǒng)一幼兒園教學(xué)常規(guī)。統(tǒng)一五大領(lǐng)域保教模式。統(tǒng)一教案?！　?三)加強學(xué)前教育，規(guī)范辦園行為　　做好幼兒園新學(xué)期補充招生工作，中心校幼兒教學(xué)樓投入使用之際，進一步加強幼兒教師專業(yè)培訓(xùn)，實行定崗定位定職責(zé)，規(guī)范課間、午睡、接送管理，確保幼兒安全，有效提高幼兒園的保教保育質(zhì)量。積極鼓勵支持教師撰寫研究日記、教學(xué)隨筆，從而進一步提高自己在實踐中的意識與能力，做到“邊實驗、邊總結(jié)、邊提高”，努力形成具有特色的教學(xué)思想、教學(xué)風(fēng)格。元成功、平安堡、黃花崗兩所村小要積極加入到縣級主導(dǎo)課題《小班化有效教學(xué)策略的研究》的研究隊伍中來，積極探索有效教學(xué)策略改變以往村小科研“跟隨者”角色。做好已結(jié)題課題成果推廣工作。　　加強教育教學(xué)科研，走科研興校之路。各村小校長每學(xué)期至少對本校每一位教師的課聽兩至三次。開展“隨堂聽課、技能競賽、課堂教學(xué)考核”等活動，促進教師專業(yè)成長。繼續(xù)實行課堂教學(xué)開放制度，每學(xué)期開展一次面向社會、面向兄弟學(xué)校的課堂教學(xué)開放活動推進課堂教學(xué)改革?！　∩罨虒W(xué)研究工作，進一步完善以校為本的教學(xué)研究制度，繼續(xù)完善、創(chuàng)新“三課”、“三制”，強化整合意識，與“走進課堂行動”有機結(jié)合，提高“三制”、“三課”的實施質(zhì)量和效益，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，積極選派首席教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干參加上級教研活動，并發(fā)揮其作用，建立“二級傳導(dǎo)”制度，使教學(xué)研究活動面擴大，研究更深入，進而推動教學(xué)質(zhì)量的提升。教導(dǎo)處開學(xué)初制定好詳細(xì)的計劃，落實分工,做好教學(xué)管理的落實和督查，同時對各階段的教學(xué)質(zhì)量實施過程化管理，加強平時教學(xué)情況的抽查驗收，要通過一個時期的努力，使我校各科尤其畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量進一步得到提升?！　?二)提內(nèi)涵，抓質(zhì)量，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量　　加強過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓實抓細(xì)抓好教學(xué)常規(guī)工作?！　≈匾曅@文化建設(shè),開展學(xué)習(xí)新校風(fēng)，校訓(xùn)，學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，新?；栈顒?。進一步發(fā)揮家長學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。要廣泛開展各種衛(wèi)生教育及傳染病預(yù)防教育，抓好學(xué)校易發(fā)傳染病預(yù)防和控制工作，杜絕各種傳染病在學(xué)校發(fā)生。六一節(jié)期間，要有計劃、有組織、有創(chuàng)新地開展形式多樣的校園文化藝術(shù)節(jié)活動。落實好“班班有特色的課外活動”，并納入班主任工作考評。要堅持開展陽光體育，以“一課(體育課)、兩操(課間操、眼保健操)、一活動(大課間活動)”為載體，不折不扣地落實教育部《切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》，扎實推進“體育、藝術(shù)2+1項目”實施，形成“我運動、我健康、我快樂”的校園主旋律，使學(xué)生至少掌握兩項體育運動技能和擁有一項藝術(shù)特長，提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。　　加強和改進學(xué)校體衛(wèi)藝工作。深入開展“賞識教育”，“陽光教育”活動，讓學(xué)生在和諧，快樂中接受教育。開展多種形式的學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成“六個一”訓(xùn)練活動?！　￠_展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。良種教育:賞識教育、陽光教育?！　》e極推進中心幼兒園建設(shè)工程，加強學(xué)前教育的改革推進,向市級示范園目標(biāo)邁進。積極開展校本教研、科研，落實“三制三課” 、課題研究等有效教科研活動.　　注重德育管理，開展“賞識教育”“陽光教育”,扎實推進素質(zhì)教育，有效開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動,實施班級目標(biāo)管理活動，使學(xué)生全面發(fā)展?！　⊥怀觥熬?xì)管理”“人本管理”特色,進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，對村小實行一體化管理,牢固樹立質(zhì)量意識,使入學(xué)率、鞏固率、合格率、優(yōu)秀率等均達到縣級標(biāo)準(zhǔn),加強“三生”培養(yǎng),使三生率及質(zhì)量達到或符合縣要求,實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量達標(biāo).　　深化課堂教學(xué)改革,構(gòu)建有效教學(xué)模式,構(gòu)筑高效的理想課堂?！　∷?、工作要點　　加強兩個隊伍建設(shè),凝聚一個核心的組織,建設(shè)和諧的教師隊伍,加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高服務(wù)競爭意識，提升師德水平和業(yè)務(wù)能力?！叭齢233?！　∪?、實施策略　　為實現(xiàn)以上工作目標(biāo),我校將實行“三h233。繼續(xù)深化課程改革，大力推進素質(zhì)教育，強化優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識?！　《?、工作目標(biāo)　　聚焦“均衡、質(zhì)量、公平”三大主題，依法治校、優(yōu)質(zhì)立校、科研興校、特色揚校。教育”管理模式為載體,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以立德樹人為根本,堅持“為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,以打造“高校課堂”為重點,找準(zhǔn)優(yōu)勢，突出特點，創(chuàng)建“二二四”特色項目,沿著“請進來,走出去?！　∽龊眉议L會工作總結(jié)?！　、羌议L與老師進行溝通。　　四、活動過程及內(nèi)容：　　點名家長到位情況　　會議內(nèi)容　?、拧⒎答亴W(xué)生信息　?、撇?、事假及學(xué)生在校時要臨時外出，先向老師請假。從學(xué)生生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、 學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣等各方面齊抓共管，努力在下半學(xué)　　期達到“形象上有改變、習(xí)慣上有養(yǎng)成、成績上有提高”的目標(biāo)?！　《⒒顒幽康摹　♂槍η闆r，教師認(rèn)真反思尋找自身在教學(xué)中存在的缺陷和不足，同時勇于面對失敗、面對家長、面對學(xué)生，開展自我剖析。而家庭教育則是提高全體國民素質(zhì)的基礎(chǔ)。家庭教育對社會所產(chǎn)生的效用，也是其他教育力所不能及的。小學(xué)工作計劃 篇9　　一、指導(dǎo)思想：　　每一個人的社會化，不僅需要家庭的哺育，更需要家庭的教養(yǎng)?！　∷?、個人總結(jié)　　據(jù)自身情況寫工作總結(jié)和個人鑒定?！　∪?、教育調(diào)查和教育調(diào)研：　　利用國慶假期，開展調(diào)查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做