魯濱遜漂流記教學反思(參考版)
2024-12-06 01:15本頁面
【正文】 多么好的一部小說啊，課后我們細細讀讀。他很聰明，會計算日子。我認為他很勤勞。我太欣賞魯濱遜的毅力。之后男女生對讀，師生對讀，在讀中交流，我們更明白了要樂觀對待事情。交流探討時，我們激烈碰撞著?！ ∥覀円黄饋碜x一讀小說的精彩片段，邊讀邊思考，在打動你的地方做上批注。在概括主要內(nèi)容中時不時拋出一些懸念，一些疑問更激發(fā)學生閱讀原著的興趣?！ W生閱讀小說梗概，說說了解了什么?大家你一言我一語交流完善著，師相機板書小標題，接著依照小標題按順序說一說，這樣就輕易自然概括出了小說的主要內(nèi)容。梗概就是小說的主要內(nèi)容。 開課之時，師講述一個真實的故事，英國作家笛福根據(jù)這個
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