漂亮的房子教案(參考版)
2024-12-06 01:14本頁(yè)面
【正文】 師：你想對(duì)小鹿說(shuō)點(diǎn)什么？（幼兒自由說(shuō)，教師適時(shí)給予表?yè)P(yáng)肯定） 三、活動(dòng)延伸 引導(dǎo)幼兒利用幼兒學(xué)習(xí)資源操作卡《漂亮的新房子》，為小動(dòng)物找新房子，練習(xí)序數(shù)的應(yīng)用，鞏固對(duì)10以?xún)?nèi)序數(shù)的理解?！ 。?）把幼兒的椅子擺成兩排，讓幼兒坐在椅子上等待看望小鹿的過(guò)程中，說(shuō)一說(shuō)自己坐的位置。（例：桔子放在從下數(shù)第二層，從左數(shù)第三個(gè)的位置。為什么生病了？（在這里老師滲透幼兒要講衛(wèi)生，多喝白開(kāi)水。（例：小雞家住在三樓的第4號(hào)房間） 、排隊(duì)、坐在椅子上的位置，理解序數(shù)的方向性特點(diǎn)。（為了讓孩子們更好的走進(jìn)房子，也為了讓孩子們更好的進(jìn)行動(dòng)手操作，把房子以掛圖的形式展示出來(lái)?！ ?，理解序數(shù)的意義，學(xué)習(xí)應(yīng)用序數(shù)。師：這是一座怎樣的房子？（例如：你如果覺(jué)得它漂亮就大聲的說(shuō)出，這是一座漂亮的房子）鼓勵(lì)孩子盡可能的表達(dá)自己的想法。 ，出示課件：高興的小動(dòng)物?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 教學(xué)掛圖，小動(dòng)物卡片、水果卡片、多媒體課件?！ Ｔ谥v述的過(guò)程中潛在的提醒幼兒主義剪紙的技能和粘貼的技能。在幼兒操作的時(shí)候，要注意觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些有創(chuàng)意的作品，即時(shí)的請(qǐng)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，在相互交流的形式下幫助一部分孩子向前邁進(jìn)。接著教師有必要通過(guò)簡(jiǎn)單操作來(lái)幫助幼兒掌握使用雙面膠的技能，提出要求窗戶要平整，粘貼窗戶時(shí)注意上下對(duì)齊。同時(shí)為了激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性，也為了表現(xiàn)房子差異的特性，我會(huì)在這里提出自己的建議：我家那幢樓前面墻上的窗戶是長(zhǎng)方形的，側(cè)面墻上的窗戶是這個(gè)形狀的（邊說(shuō)邊出示窗戶圖片），那該怎么辦啊？通過(guò)幼兒討論得出一面墻上的窗戶是應(yīng)該統(tǒng)一的，但是整幢房子的窗戶不一定要統(tǒng)一?！ 〗虒W(xué)反思
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