比金錢更重要教學(xué)設(shè)計(參考版)
2024-12-06 01:07本頁面
【正文】 也可以寫在書簽上，呆會送給你最要好的朋友 交流所寫的話，互贈書簽 在師生、生生互贈書簽中來結(jié)束本堂課的教學(xué)（也可以在教學(xué)過程中，教師相機送出一部分書簽給表現(xiàn)好的同學(xué)，借此提高學(xué)生的積極性，調(diào)動課堂氣氛） （設(shè)計意圖：全面發(fā)展學(xué)生的各種能力，將閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)相結(jié)合，抓住學(xué)生讀后人傾吐的需要，將學(xué)生獨特的感受、體驗、理解用寫話的形式表現(xiàn)，利用自制書簽來體現(xiàn)語文課堂與美術(shù)教學(xué)的融合，并通過學(xué)習(xí)互贈書簽的方式來增進師生之間、生生之間的情感；課前名言警句的搜集也能訓(xùn)練學(xué)生對于信息的拋售與整合能力，為實現(xiàn)將學(xué)生培養(yǎng)成符合社會發(fā)展需要的新型學(xué)生作努力） 。（給予學(xué)生充分的回憶與思考時間，切勿急躁，以免適得其反） ?。ㄔO(shè)計意圖：《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求課程內(nèi)容要具有時代精神，能與學(xué)生的生活實際相聯(lián)系，所以加設(shè)從生活實際中尋找事例、強化情感體驗的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生從身邊尋找學(xué)習(xí)的榜樣，化知識和感知為情感的共鳴與升華，充分挖掘文章所蘊藏的人文性） 四、互贈書簽，結(jié)束教學(xué) 寫話練習(xí)：學(xué)了這則感人的故事，也在我們身邊尋找了一些有著誠實和信任這種美德的榜樣及這一類的名言警句，相信你對誠實和信任已經(jīng)有了更深的理解。） 三、交流、強化情感體驗 找一找：在我們身邊，有沒有哪些朋友在“誠實和信任”方面做得比較好的，請你舉例說明。（同時插入朗讀指導(dǎo)） （3）那么紅色小汽車的主人又是個怎么樣的人呢？你中從什么地方知道的？ ?。?）你想用什么話來對文中的“我”及紅色小汽車的主人作一些評價？ 指導(dǎo)朗讀：下面請大家合作來完成這對話的朗讀，看看哪一對搭檔配合最棒！（先同桌互相練習(xí)朗讀，再請兩三組同學(xué)上來表演讀，其他同學(xué)當(dāng)評委，對表演的同學(xué)提出一些中肯的意見，鼓勵學(xué)生發(fā)揮想像，可以將對話進行適當(dāng)?shù)男薷?，并加入一些手勢或道具?！ 。◣煶鍪荆骸叭伺c人之間......這比金錢更重要。接下去就請同學(xué)們認(rèn)真聽錄音，找一找和課題有關(guān)的句子，用讀書符號標(biāo)示出來。讀完課題，你想說什么？ ?。ɑ卮鹨唬菏裁幢冉疱X更重要？這個問題問得很棒，那么你認(rèn)為什么東西會比金錢更重要呢？ 回答二：誠實和信任比金錢更重要。 [教學(xué)方法] 討論交流法、重點突破法、品讀法 [課前準(zhǔn)備] 請學(xué)生去搜集一些關(guān)于誠實和信任等方面的名言警句；結(jié)合名言警句制作一些漂亮、大方的書簽；認(rèn)真運用讀書符號預(yù)習(xí)課文。所以聯(lián)系《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求和文章特色及作為第一為課時實際，我將嘗試改變舊的教學(xué)模式，以重點突破（抓住重點句理解課文）的形式來展開教學(xué)，了解文章的主要內(nèi)
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