安徒生童話教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-12-06 00:50本頁面
【正文】 ) 三、走近安徒生，重溫經(jīng)典 ，聽了你們惟妙惟肖的介紹，老師也忍不住想把自己喜歡的書介紹給大家了，它的名字叫《安徒生童話》(展示書) 2.(出示安徒生圖片)這位就是安徒生，你了解安徒生嗎?(指名介紹，師補(bǔ)充資料) 四、賞讀《丑小鴨》 《丑小鴨》，這個(gè)故事大家都不陌生?！ Ｍ瑢W(xué)們每人提供的圖書以及學(xué)校圖書館的圖書，使我們每個(gè)人擁有了充足的圖書資源。 要求同學(xué)帶一本自己最喜歡的課外讀物，并準(zhǔn)備向別人推薦自己喜歡的這本書?！ ьI(lǐng)學(xué)生重溫安徒生的童話故事，通過閱讀了解、感受童話故事的豐富多彩。從此刻起，努力學(xué)習(xí)，好好生活，做最好的自己。你能完成下面的表格嗎？ 題目 悲劇/喜劇 造成的原因 丑小鴨 海的女兒 拇指姑娘 皇帝的新裝 野天鵝 夜鶯 堅(jiān)定地錫兵 笨漢漢斯 小意達(dá)的花兒 豌豆上的姑娘 樅樹 懶蛤蟆 老頭子做事總不會(huì)錯(cuò) 四、總結(jié) 每一個(gè)孩子都是了不起的存在，你們是祖國未來希望。最后，他們都能為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，永不放棄。誰發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密呢，給大家交流一下吧？ 首先，他們都是經(jīng)過磨礪，最終勝利。通過妹妹堅(jiān)持不懈的努力，最后變回原身。雖然，它們都是寫天鵝的，但是它們之間的構(gòu)思是非常不一樣的，你能試著說一說它們?cè)谠O(shè)計(jì)上的不同之處嗎？ (丑小鴨從小被當(dāng)做鴨群里的另類，被譏諷嘲笑，它從磨難中成長(zhǎng)，最后成為了人人喜歡的白天鵝?！ ∪?、感悟作者構(gòu)思的巧妙 《丑小鴨》和《野天鵝》的異同點(diǎn)。） ，你喜歡那一段文字呢？請(qǐng)給同桌讀一讀吧?！ 栋餐缴挕返牡谝黄冻笮▲啞返谝豁摰牡谝欢卧?。不過這時(shí)她已經(jīng)累壞了，很少有客人來看她。這兒也是很荒涼的。最大的葉子長(zhǎng)得非常高，小孩子簡(jiǎn)直可以直著腰站在下面。從墻角那兒一直到水里，全蓋滿了牛勞(b224。的確，鄉(xiāng)間是非常美麗的。這是它從媽媽那兒學(xué)到的一種語言。干草在綠色的牧場(chǎng)上堆成垛，鸛(gu224。 出示文字: 鄉(xiāng)下真是非常美麗。 教學(xué)過程: 一、整體感知 《安徒生童話》讀完了，如果你手中有五顆星，你會(huì)給《安徒生童話》這本書幾顆星呢？ 你喜歡其中的哪一個(gè)故事，為什么喜歡呢？ 二、體會(huì)語言之美 安徒生是丹麥作家，他以詩意而又幽默的筆調(diào)改變了現(xiàn)代童話里面貌，開啟了創(chuàng)作童話的先河。這也是媽媽對(duì)我的期望! 《安徒生童話》教學(xué)設(shè)計(jì)5 教學(xué)內(nèi)容:《安徒生童話》 教學(xué)目標(biāo): ，讓孩子們了解《安徒生童話》的語言美，情節(jié)美，構(gòu)思精巧。”聽了媽媽的教誨，我受益匪淺?！ ∽x完這個(gè)故事傳說，媽媽告訴我：“其實(shí)，在我們身邊，也有一些像賣火柴的小女孩一樣需要幫助的人們?！ ∪绻铱梢詭椭u火柴的小女孩，我會(huì)送給她一些食物，不再讓她感到饑餓，我會(huì)送給她一個(gè)溫暖的火爐，不再讓她感到寒冷，我還會(huì)和她作好朋友，把我心愛的衣服，圖書和玩具和她一起分享，不再讓她感到孤單。她又冷又餓，結(jié)果在寒冷的大年夜里活活地凍死了?！ ∽x了《丑小鴨》，我更懂得了這樣一個(gè)道理：無論做什么事，一個(gè)人只要有理想，并依靠自己的堅(jiān)定信 念，為之而努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，因?yàn)槟婢晨偸嵌虝旱?，奮斗后得來的是幸福的甜果，我建議 讀了《安徒生童話》這本書，最讓我感動(dòng)的是《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事傳說。正如馬克思曾經(jīng)說過：“生活就象海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能達(dá)到彼岸。而今，我讀了《丑小鴨》，我更是信心十足，全力以赴地努力學(xué)習(xí)。真心的累呀。媽媽嫌棄它，兄弟姐妹欺負(fù)它，就連小狗也不接近它，獵人拿槍打他......他沒有親人，沒有朋友，沒有關(guān)心與呵護(hù)，寒冷的冬天它叢林里受盡了苦,然而，丑小鴨它頑強(qiáng)樂觀勇敢的生活態(tài)度，歷經(jīng)磨難，最后發(fā)現(xiàn)自己是一只漂亮天鵝的非凡經(jīng)歷。《丑小鴨》的故事傳說，我很小的時(shí)候就聽過，那時(shí)候的我只感受到其如何的美麗，被它的美吸引，現(xiàn)在再看這，別有一番感受。我覺里面的故事傳說很有趣,不通俗。我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。 是啊，人就是要誠實(shí)。一個(gè)小男陔站了出來，說出真實(shí)話，皇帝聽見臉直接紅到了耳根，他尷尬地跑回了皇宮?；实劢o了兩個(gè)騙子一大筆錢?？墒裁炊紱]有。皇帝毫不猶豫地答應(yīng)了。 這個(gè)故事傳說講述的是一位先帝十分喜歡奢貴華麗的衣服，每天不到一小時(shí)就換一件衣服。我多么希望世間可以充滿了無私的愛，那這個(gè)社會(huì)將變得多么和諧，不會(huì)再有更多的“賣火柴的小女孩”，讓愛伴隨著風(fēng)兒吹進(jìn)每一個(gè)人的心田吧!《丑小鴨》讓我知道了只有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮，才可以看到絢麗的彩虹。 在我的課外閱讀中，《安徒生童話》給我的收獲最多。書也像一位老師，它能教會(huì)你無窮無盡的知識(shí)。平
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