xx黨支部黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)剖析材料(參考版)
2024-12-06 00:31本頁面
【正文】 。以人民群眾的需要為出發(fā)點(diǎn)，積極作為，認(rèn)真落實(shí)，講求實(shí)效?！ 。ㄋ模┏掷m(xù)堅(jiān)決糾正官僚主義和形式主義。堅(jiān)定貫徹新發(fā)展理念，樹立正確的發(fā)展觀政績觀，直面困難和矛盾，積極作為，更新思想觀念，改進(jìn)工作方法，履行好黨和人民賦予的責(zé)任。增強(qiáng)大局意識(shí)，把工作放到全市全盟的大局中去擺布，自覺服從大局，堅(jiān)決維護(hù)大局；增強(qiáng)核心意識(shí)，要做到思想上認(rèn)同核心，政治上圍繞核心，組織上服從核心，行動(dòng)上維護(hù)核心；增強(qiáng)看齊意識(shí)，向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊，堅(jiān)決貫徹中央決策部署，有令必行，有禁必止，與黨中央保持高度一致?！ 。ǘ淅巍八膫€(gè)意識(shí)”，做到對(duì)黨忠誠。二是堅(jiān)持理論指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)以致用。每周開展學(xué)習(xí)，包括支部政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國APP和黨員干部遠(yuǎn)程教育等學(xué)習(xí)。 五、努力方向和整改措施 （一）堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。有的班子成員對(duì)嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的認(rèn)識(shí)還不夠深刻，自覺主動(dòng)性還不夠，自我約束有所松懈，示范帶頭標(biāo)準(zhǔn)跟不上時(shí)代的要求。班子成員“好人主義”“明哲保身”心態(tài)依然不同程度存在，開展批評(píng)和自我批評(píng)還不夠自覺主動(dòng)，思想斗爭(zhēng)還還不夠經(jīng)常，整改提高還不夠到位?！ ∪屈h性修養(yǎng)有所弱化。部分班子成員對(duì)“為了誰”“依靠誰”“我是誰”這一問題的認(rèn)識(shí)還不完全到位，群眾觀點(diǎn)和公仆情懷還沒有真正在內(nèi)心深處樹立起來。XX鎮(zhèn)黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，但在實(shí)際工作中，部分同志對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)還不足，面對(duì)當(dāng)前新形勢(shì)新要求，把更多精力放在發(fā)展經(jīng)濟(jì)等“硬指標(biāo)”上，把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成了“軟指標(biāo)”，參加集體學(xué)習(xí)相對(duì)多一些，抽出時(shí)間、靜下心來扎實(shí)自學(xué)相對(duì)少一些，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和十九大精神等學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入，對(duì)共產(chǎn)黨人的初心和遠(yuǎn)大理想領(lǐng)悟還不夠全面深刻，精神“籬笆”扎得還不夠嚴(yán)實(shí)。貫徹落實(shí)上級(jí)會(huì)議、文件方面，還存在表態(tài)多調(diào)門高、行動(dòng)少落實(shí)差的問題，具體工作全程督導(dǎo)、跟蹤問效不夠。工作中存在一定的唯上思想，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)注的事項(xiàng)落實(shí)節(jié)奏快，對(duì)一些不易引起領(lǐng)導(dǎo)注意的、細(xì)小的工作積極性不夠，主動(dòng)性不強(qiáng)。支部成員常常忙于事務(wù)性工作多，工作上沉下去的時(shí)間少，浮在面上的時(shí)候多，特別是主動(dòng)帶著問題深入困難多問題多的地方調(diào)研指導(dǎo)少，靜下心來思考少。比如，下不去、蹲不住、幫不實(shí)的情況依然存在。三是心系基層解難題的行動(dòng)有所虛化。二是積極主動(dòng)改作風(fēng)的銳氣有所弱化。這樣的想法容易帶來思想、狀態(tài)和工作上的滑坡。有時(shí)工作干了，做的也比較艱苦，但在為什么干?應(yīng)當(dāng)怎樣做好上思考的還不深。 ?。ㄎ澹?duì)照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)，在發(fā)揮先鋒模范作用方面。三是勤儉節(jié)約意識(shí)有所淡化。班子成員有時(shí)片面地認(rèn)為，XX鎮(zhèn)黨支部業(yè)務(wù)水平高，思想覺悟和能力素質(zhì)都比較高，不需要反復(fù)叮囑、從嚴(yán)教導(dǎo)，導(dǎo)致在抓作風(fēng)建設(shè)方面用力不足。比如，落實(shí)“三會(huì)一課”制度不夠細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)會(huì)議記錄和學(xué)習(xí)筆記檢查較少，個(gè)別黨員同志存在書寫潦草、應(yīng)付了事的情
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