20xx年關(guān)于基層黨組織“三會一課”質(zhì)量不高問題的調(diào)研報(bào)告范文(參考版)
2024-12-05 23:11本頁面
【正文】 要改變“三會一課”的固有模式，把“三會一課”的優(yōu)勢與經(jīng)濟(jì)建設(shè)巧妙結(jié)合，通過形式多樣的活動平臺，既推進(jìn)經(jīng)濟(jì)工作上水平，又促進(jìn)“三會一課”質(zhì)量上臺階。讓黨員不受時(shí)間、不受空間、不受個體素質(zhì)差異的限制，時(shí)時(shí)都能接受到黨的教育，處處都能感受到黨的關(guān)懷。要重視更新教育內(nèi)容，及時(shí)吸取現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的成果，不斷增加黨員教育的科技含量，突出現(xiàn)代科學(xué)文化知識教育，包括馬克思主義的基本原野和“三個代表”重要思想在內(nèi)的知識的教育，增強(qiáng)能力，提高素質(zhì)，永葆先進(jìn)性。要把黨組織對黨員的管理與黨員對黨員、群眾對黨員的民主評議和監(jiān)督結(jié)合起來，充分征求、聽取黨內(nèi)外群眾的意見，讓黨員自始自終處于黨內(nèi)外群眾民主監(jiān)督之下。引導(dǎo)黨員按照黨章要求，發(fā)近黨員主體作用，實(shí)行自我管理。既要擴(kuò)大組織覆蓋面，使每個黨員都有溫暖的家又有適時(shí)調(diào)整組織設(shè)置方式，得支部建在產(chǎn)業(yè)鏈上、建在樓道上，將黨小組設(shè)置功能化、特長化。堅(jiān)持理論和實(shí)際相結(jié)合的原則，加強(qiáng)對新形勢下“三會一課”職能作用、活動方式、組織管理等方面的理論研究，不斷創(chuàng)新、適應(yīng)新形勢、新要求。 四是對“三會一課”措施實(shí)、效果好，作用發(fā)揮好的支部，進(jìn)行必要的表彰獎勵，做到有為有位，形成良好的激勵機(jī)制?！ 《墙⒅鸺壎讲熘贫?，各級黨組織要根據(jù)各自的職責(zé)，形成融“三會一課”內(nèi)在質(zhì)量與有效監(jiān)督為一體的督察機(jī)制。 完善機(jī)制，加強(qiáng)考核，是提高“三會一課”質(zhì)量的著力點(diǎn)。三要嚴(yán)管理。二要抓培訓(xùn)。一要建隊(duì)伍。黨支部書記和黨小組長
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