20xx大學畢業(yè)典禮校長發(fā)言稿精選例文(參考版)
2024-12-05 22:45本頁面
【正文】 。我們這個集體不但有輝煌的過去，更應(yīng)有充滿希望的未來。珍惜這份緣分吧，因為過了今天，20__屆高中年級就將成為我校的歷史。 記憶是美好的，但我們不能只沉浸于對回憶的依戀。其實我們平時也許沒有注意到我們教師的偉大，因為我們把老師為我們所做的一切都看成是理所當然的。沒有它也就沒有我們豐富多彩的初中或高中生活。 我認為我們這個集體還是比較棒的集體，每位同學都能從中學到很多，獲得很多。 在我寫這篇發(fā)言稿時，又回憶起了一幅幅精彩的畫面：有同學們晨讀時在操場各個部位專心致志的情景；有運動場上一些同學矯健的身影和奪冠時人人臉上的笑容；有首屆藝術(shù)周上同學們美妙動聽的歌聲，優(yōu)美的舞姿以及每個演員十二分投入的表演；更有同學們考場上哪皺眉凝思的表情，當然也有你們貪玩、好動、有時有不遵守紀律的場面……這些畫面是三年的初中或高中生活送給我們最珍貴的禮物。 三年的高中生活會給我們帶來了什么呢?我想除了知識和能力以外，它給我們帶來的最寶貴的就是一個個美好的回憶。我們今天的畢業(yè)典禮既代表著我們?nèi)瓿踔猩罨蚋咧猩畹慕Y(jié)束，又標志著每位同學的一段新的人生經(jīng)歷的開始。 此時此刻，我想每位同學心里都會有快樂和悲傷兩種感覺。放飛夢想、去開創(chuàng)明天吧。希望你們?nèi)匀荒芘c我們保持聯(lián)系，多多交流。當然在新的歷程中也將遇到各種各樣的困難，我希望你們發(fā)揮團結(jié)互助，努力拼搏的精神，不畏艱險，奮勇前進。所以我希望大家離開大學之后，仍然要不斷地學習，再學習，并調(diào)整好自己，適應(yīng)新的工作和生活。在這里請帶上我美好的祝福：把握好青春時光，用知識武裝起來，做一名優(yōu)秀的機電工程師和合格的技術(shù)人才。我相信：在明天的記憶中，你會想起我，我會想起你。請你們記住，無論你身在何方，無論你身居何職，當你成功時，請你告訴我們，母校會為你歡呼、與你分享；當你失落時，請你告訴我們，母校會為你分憂、為你祝福；當你思戀母校時，請你告訴我們，母校隨時歡迎你，迎你回家看看?！昂皹谴髴?zhàn)”上演最后的瘋狂， “散伙宴會”兩眼淚茫茫，“畢業(yè)留影”定格美好的回憶，“叫賣舊物”傳承節(jié)約的風尚，無一處不流露出大家對大學生活以及老師和同的眷戀與不舍。我想告訴同學們的是什么呢?我想告訴同學們在任何崗位，首先要苦干做出一番成績，有了資本后，要主動地尋找一種合適的方式提出自己的訴求，體現(xiàn)自己的價值。于是，我埋頭苦干了1個月，完成了4篇研究報告，并且每天我堅持早起到實驗室，導師每天晨跑的時候都看到我在工作。 第二個故事是關(guān)于我自己的故事。上司給下屬布置工作，某著名綜合性大學的畢業(yè)生聽完后，還沒動手開干就給上司講了一大通“理論”，論證上司布置的工作有缺陷，建議上司應(yīng)該這樣，應(yīng)該那樣，老板對此極為不快，影響了這個畢業(yè)生的升遷和發(fā)展，不是炒魷魚就是被炒；另一著名理工科大學的畢業(yè)生，等上司交代工作完畢，立馬表態(tài)保證在規(guī)定期限內(nèi)完成任務(wù)，完成任務(wù)后才給上司談他是如何創(chuàng)造性地完成任務(wù)，并提了很多創(chuàng)新性的建議，所以這個學生得到了重用，并且這個高校產(chǎn)生了很多大領(lǐng)導、大老板、大人物；我們重大的畢業(yè)生呢，接到任務(wù)后，任勞任怨、默默無聞、循規(guī)蹈矩地完成了所有工作，但做完就完了，沒有把如何創(chuàng)造性的完成任務(wù)向上司講，也沒主動給上司提建議，所以重大的畢業(yè)生大多成了總工程師或副手，沒有產(chǎn)生太多的大人物。在這里我不想用華麗的詞語來堆砌贈言，只講兩個故事共勉。當然，你們也一定還會記得食堂飯菜的“獨特味道”，記得課桌、廁所里的“激揚文學”，記得操著一口“川普”的老教授，還有民主湖論壇上宣泄的“酣暢淋漓”，不過到那時，再提及這些你們一定都會泯然一笑，因為這就是母校！華中科大的根叔說:“什么是母校?就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”，我還想再補充一句:“什么是母校，就是那個左看右看不順眼，但還要回來看的地方！” 大學生活之所以美好，是因為畢業(yè)之后面臨的社會非?，F(xiàn)實。 幾年前，同學們懷著對大學美好生活的憧憬和對科學知識的渴求，選擇了x大學，在這里度過了你們?nèi)松砷L過程中最為燦爛的流金歲月。在此，我要代表學校向你們道一聲謝謝，感謝你們對重大發(fā)展做出的卓越貢獻！ 我不能忘記，你們在為重大發(fā)展做出杰出貢獻的同時，也對我的工作給予了極大的支持和鼓勵，也許對于你們大多數(shù)同學而言，我是一位“最熟悉的陌生人”，雖然我的講話不是那么睿智，雖然我的歌聲不是那么動聽，雖然我打網(wǎng)球的動作不是那么標準，雖然我的工作還未達到你們的要求，但你們給了我最響亮的掌聲，鞭策著我為學校貢獻畢生的精力！對于我，你們可以選擇“愛我或者不愛我”，而對于你們，我只能選擇“愛你們或者更愛你們”！此般感情，是師生情，是朋友情，你們離開學校，變換的只是從學生到校友的稱謂，但永恒的，是我們的情誼！再過20年，李曉紅，一位七十歲的退休老人，依舊愿意在這里等你們，將去學點新歌，上臺再為你們演唱祝福！ 連日來，不管太陽多大、雨水多密，只要沒有特別重要的工作安排，我都盡力參加各個學院的畢業(yè)合影。你們在重大生活學習的點點滴滴，母校永遠也不會忘記。年復一年，我們在這里送走了一屆又一屆畢業(yè)學子。我們還是為自己歡呼吧，歡呼我們的勝利畢業(yè)！ 今天我們在
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