20xx秋季小學(xué)四年級(jí)班主任計(jì)劃范文(參考版)
2024-12-05 22:27本頁面
【正文】 各類先進(jìn)學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。開展一次有關(guān)感恩的新年晚會(huì)活動(dòng)。開展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊(duì)活動(dòng)。進(jìn)行知識(shí)梳理總動(dòng)員，及時(shí)對一些學(xué)習(xí)上存在困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶。法制教育主題班會(huì)。期中進(jìn)行愛學(xué)習(xí)教育。十月教學(xué)質(zhì)量跟蹤測試及進(jìn)行相關(guān)分析。出一期國慶?？?。舉辦一次快樂學(xué)習(xí)的主體班隊(duì)。班級(jí)開展一期推普的活動(dòng)。抓好出操質(zhì)量思想認(rèn)識(shí)。確立學(xué)習(xí)相互服務(wù)崗位。全體學(xué)生制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。班級(jí)環(huán)境布置。實(shí)行班干與后進(jìn)生結(jié)對子,每名班干負(fù)責(zé)一名后進(jìn)生,全面輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),堅(jiān)持每天與他們談心一次,幫助他們克服困難,走出迷惘和困惑。工作中,將班級(jí)劃分為若干小組,責(zé)任到組到人,實(shí)行一定的獎(jiǎng)懲制度,由勞動(dòng)委員全權(quán)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開展?！ ?豐富多彩,形式新穎,活動(dòng)時(shí)間待時(shí)而定。 1.)班會(huì)、班務(wù)會(huì)不斷出新招。 :班級(jí)管理就是門藝術(shù),她只有在經(jīng)過我們班主任和任課教師的精雕細(xì)琢后,才有可能少些瑕疵。 3.)量化考評(píng)的杠桿作用。 2.)班委會(huì)建設(shè):開學(xué)初,本著公開、公平、公正的原則,采取自我推薦、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式,選拔成立了一個(gè)具有很強(qiáng)戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會(huì)組織?！ ?.)班務(wù)會(huì)召開:由班主任牽頭,班干自己組織召開,班主任于學(xué)生共同探討,從而加深對學(xué)生的思想政治教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)對學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo),督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 :充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)行,把管理權(quán)交給學(xué)生,激發(fā)群體的自律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)?！ ?.)制定值日班長制度,以值日班長為中心,成立紀(jì)檢小組?！ ∥?、具體做法： (怎樣進(jìn)行思想教育 打上課鈴、上課、下課、回家要求 干部培養(yǎng) 差生的輔導(dǎo) 衛(wèi)生和兩操要求)： :結(jié)合《小學(xué)生守則》、《學(xué)生管理制度》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、擬定《四(1)班班規(guī)》，利用《四(1)班班級(jí)量化管理細(xì)則》進(jìn)行杠桿調(diào)節(jié),使班級(jí)各項(xiàng)工作有規(guī)可依,有規(guī)必依,執(zhí)規(guī)必嚴(yán),違規(guī)必究?！ ?采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。各類先進(jìn)學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。開展一次有關(guān)感恩的新年晚會(huì)活動(dòng)。開展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊(duì)活動(dòng)。進(jìn)行知識(shí)梳理總動(dòng)員，及時(shí)對一些學(xué)習(xí)上存在困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶。法制教育主題班會(huì)。期中進(jìn)行愛學(xué)習(xí)教育。十月教學(xué)質(zhì)量跟蹤測試及進(jìn)行相關(guān)分析。出一期國慶?？?。舉辦一次快樂學(xué)習(xí)的主體班隊(duì)。班級(jí)開展一期推普的活動(dòng)。抓好出操質(zhì)量思想認(rèn)識(shí)。確立學(xué)習(xí)相互服務(wù)崗位。全體學(xué)生制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。班級(jí)環(huán)境布置?！ ±^續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作?！ ￠_展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力?！ 〖皶r(shí)調(diào)整值日安排表，加強(qiáng)值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔?！ 〉诙軐ψ徊粷M意者，只要雙方愿意，可以給以調(diào)整，但必須做出學(xué)習(xí)保證，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。把本班建成具有勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一個(gè)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。為作好這學(xué)期的班主
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