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20xx幼師專業(yè)畢業(yè)自我鑒定(6篇)(參考版)

2024-12-05 22:25本頁面
  

【正文】 。 5年的大學生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力都邁上了個新的臺階。有自己為人處世的原則,與同學,朋友和睦相處,共同進步。 在工作上,除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外,結合自身特長,我還積極參加學校、社會組織比賽,并獲得獎勵,為學校爭光,得到了學校、老師和同學們的認可。 2020幼師專業(yè)畢業(yè)自我鑒定 第六篇: 時光荏苒,大學5年生活馬上就要結束,在畢業(yè)之際,對自己的大學生活作自我鑒定: 在政治上,立場堅定,積極上進,熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產黨的領導,擁護黨的各項方針政策,遵紀守法,樹立了正確的人生觀和價值觀。 四、反思和總結:教育是門博大精深的學問,而且學無定法,面對如雪花分飛般的教材以及網絡帶給我們豐富的信息經驗,我們必須把握點:讓孩子們真正做到快樂中學習,在快樂中得到發(fā)展。在教學上,我結合《綱要》,不斷探索、研究、領會其中的精神,樹立了新的教育觀念,尊重每個孩子,能根據幼兒發(fā)展的需要,努力為幼兒提供個可發(fā)展、可探索的環(huán)境,并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。在幼教的工作中,我非常熱愛幼教事業(yè),熱愛本職工作,熱愛每位幼兒,用愛心、耐心讓幼兒喜歡我,愿意和我交朋友。我每次的匯報課,園長和各位老師的點評和鼓勵,成為我對以后上課的渴望與成功。為做好教學工作,我認真制定教案,做好每次教師匯報課的工作,并根據孩子們的特點設計教學活動。在教學中,對自己的工作表現也有滿意與不足,但無論怎樣,都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,尤其幼兒教育,從事啟蒙教育更加顯得重要,可以這樣說,什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學生,育人之本,關鍵在于師德。工作中從不遲到和早退,堅持100%出勤,準時參加園長組織的各項會議,認真領會會議精神,虛心向有經驗的教師請教和學習。經過各種學習,可以說在師德認識上有了提高,更重要的是,在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內容和明確目標,我對自己所擔負的幼兒教育工作,又有了新的認識。愛崗敬業(yè),以滿腔熱情投入幼兒教育,要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪??偨Y過去,展望未來,以下是我的工作總結: 、師德修養(yǎng)方面:德高為師,身正是范。 在未來的生活工作中,我會繼續(xù)努力,將我的能力提高到個新的檔次,不辜負家人朋友對我的期望,我會盡我所能,創(chuàng)造美好的明天! 2020幼師專業(yè)畢業(yè)自我鑒定 第五篇: 時光飛逝,不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年,從走出學校校門,踏上工作崗位,我在各位老師的幫助和支持下,在園領導的信任和鼓勵下,讓我成長、進步、收獲了不少。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的些缺點并盡力改正。 通過三年的學習生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握種新事物的能力,比如:管理學、法律基礎、計算機應用等等……。 注重實踐: 三年中,我參加了些社會實踐活動,增長了見識,提高了融入社會的能力,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。
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