音樂老師個人工作計劃(參考版)
2024-12-05 00:49本頁面
【正文】 ，讓學(xué)生視聽享受，盡可能補(bǔ)充延伸音樂知識，開闊學(xué)生視野?！ 。囵B(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲?！ ?，追求思想與藝術(shù)的統(tǒng)一?！ ∪?、學(xué)情分析 八年級學(xué)生喜歡上音樂課喜歡聽流行音樂，正處在變聲期的學(xué)生不喜歡自己演唱，這跟他們青春期心理與生理的變化有關(guān)，因此，我想多讓他們聆聽音樂也是一種學(xué)習(xí)，在聆聽的基礎(chǔ)上加強(qiáng)音樂知識的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大學(xué)生音樂視野。音樂教學(xué)要面向全體學(xué)生，注重個性發(fā)展，重視學(xué)生的音樂實(shí)踐和音樂創(chuàng)造能力的培養(yǎng)?！ ∫弧⒅笇?dǎo)思想 以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 體驗(yàn)不同情緒的音樂，能夠自然流露出相應(yīng)表情或做出體態(tài)反應(yīng)。 五、教學(xué)重難點(diǎn) 能夠用自然的聲音，按節(jié)奏和曲調(diào)有表情獨(dú)唱或參與齊唱，每學(xué)年能背唱4～6首。響應(yīng)新課標(biāo)要求?！ ⊥ㄟ^對音樂進(jìn)行表演，使學(xué)生得到合作的體驗(yàn)?！ ∫虿氖┙蹋瑢Σ煌膶W(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。 四、教學(xué)措施 初一年級的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?！ 】茖W(xué)的發(fā)聲訓(xùn)練，在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展高音；運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)；唱保持音時，聲音要飽滿?！ ∫魳分R基本掌握，五線譜的識讀，音符的認(rèn)識，視唱練耳的學(xué)習(xí)。鮮明的主題不但能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且能使學(xué)習(xí)有很明確的目標(biāo)和方向。每個單元根據(jù)實(shí)際，編排了演唱、欣賞、音樂知識的教學(xué)，都安排了活動與練習(xí)?！ 《?、教材分析 本冊教材為湖南文藝出版社出版的《義務(wù)教育教科書七年級上冊音樂》，教材共八個單元，分別是“光榮少年、美妙的人聲、八音和鳴、班級演唱組合、泥土的歌（一）、七彩管弦（一）、在燦爛的陽光下、皇帝的新裝”。想在短期內(nèi)將學(xué)生的素質(zhì)提高，那是有一定的困難的?！ ?
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