校園社團的活動總結(jié)怎么寫(參考版)
2024-12-04 22:31本頁面
【正文】 回顧一個學期校本社團的教學，有收獲、也有不足，我將不斷努力學習、總結(jié)、提高，爭取在新的學期里使我的社團更上一層樓，并且為學校的籃球隊選拔出一些好的苗子，在區(qū)級比賽中為校爭光。打起比賽來他們的積極性及作風非常出色?！ ≡诒緦W期的后半時間里，我主要是組織學生進行三對三或是五對五的教學比賽，讓學生將本學期所學的籃球基本技術(shù)運用到實踐中。所以通過讓學生學習兩個人或是多個人的傳球技術(shù)，就是培養(yǎng)學生的合作精神?！ ≡谡莆樟嘶镜倪\球及跑籃技術(shù)之后，我又進一步提高了教學難度，由一個人的活動變?yōu)閮蓚€人互相配合才能完成的練習—原地傳球及行進間傳球。在從事這部分教學的時候，我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重復練習，而是在講授完基本動作要領(lǐng)，學生熟悉后通過各種游戲活動提高學生的籃球技能?！ ”緦W期我根據(jù)學生的身體特點安排了以掌握基本籃球技術(shù)為主的教學內(nèi)容?！ ”緦W期學校開展了多個社團活動，獲得了學生們的喜愛，而我負責男生籃球社團的教學。在活動中學生綜合能力得到發(fā)展，綜合素質(zhì)得到提高。社團活動的有序開展離不開老師的精心組織和耐心指導，因此，我們選拔一些有特長，認真負責的老師來指導社團活動，并在開學之際召集指導老師開好社團活動座談會，聽取他們的意見和想法，以便有效的開展活動。我們根據(jù)學生的興趣愛好，利用學校現(xiàn)有教學資源和學校師資力量，確定適宜的社團。學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識和技能，有利于激發(fā)學生學習興趣，發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展。社團活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。 與其它社團進行聯(lián)誼 加強與其它社團的聯(lián)系與交流，并配合學校社團部
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