教職工總結(jié)大會(huì)主持稿模板(參考版)
2024-12-04 22:22本頁面
【正文】 掌聲有請(qǐng)獲得“期末考試優(yōu)秀教師”上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)?！ ∮姓?qǐng)獲得“教學(xué)常規(guī)工作優(yōu)秀教師”上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)?！ ∠旅嬲?qǐng)獲得“優(yōu)秀班主任”的教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)： 二、請(qǐng)詹校長(zhǎng)宣讀學(xué)校表彰決定 三、頒獎(jiǎng) 下面請(qǐng)獲得“先進(jìn)教研組”的團(tuán)隊(duì)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。仙桃十中之所以能在短短的半學(xué)期里得到社會(huì)各界的重新認(rèn)可，是因?yàn)槲覀冇兄恢坌Ｈ缂?、樂于奉獻(xiàn)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍與學(xué)科團(tuán)隊(duì)。發(fā)展教育，教師為本。禮畢，請(qǐng)坐。 一、奏國歌。為激發(fā)斗志，鼓舞士氣，進(jìn)一步營(yíng)造良好的教書育人環(huán)境，今天我們?nèi)＝處燒R聚這里舉行此次會(huì)議。在20**年的秋季學(xué)期，仙桃十中在陳校長(zhǎng)提出的“三求四抓”的強(qiáng)校策略下，全校上下緊密團(tuán)結(jié)在校長(zhǎng)周圍，全體教師同心同德，努力拼搏，取得了一系列成績(jī)。學(xué)生缺乏運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的能力。缺乏主動(dòng)性，對(duì)老師的講解分析不加重視。課后不復(fù)習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí)方法較死板。 (2)、學(xué)生學(xué)習(xí)抓得不緊，學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，還有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重，無所謂態(tài)度嚴(yán)重。所以，至今為止，整體情況不錯(cuò)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較好。各節(jié)課上課前班主任也大多來到班級(jí)?！ ?7)、個(gè)別教師還不能處理好個(gè)人困難與學(xué)校工作之間的關(guān)系?！ ?5)、課堂講課時(shí)學(xué)法指導(dǎo)少，學(xué)生活動(dòng)少，有的老師只是為了完成這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。以此次考試為例，每一名同學(xué)都存在著或多或少的差科，差科成
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