幼兒園健康教案我愛洗手5篇(參考版)
2024-12-04 22:06本頁面
【正文】 師：小朋友們是不是覺得步驟好多呀，有點記不住呢，沒關(guān)系，我們和這個小朋友一起邊洗手邊念兒歌吧，這樣小朋友就會記住我們洗手時應(yīng)該怎么做了！ 小朋友們，學(xué)會了么？ 結(jié)束活動： 師：小朋友們，我們的兩只手每天都要做很多事情，所以會沾上許多臟東西，如果手不干凈，就很容易把臟東西吃進肚子里，這樣我們就會很容易生病，所以小朋友一定要記住飯前便后要洗手哦！ 。 分步出示七步洗手法圖片，幫助小朋友學(xué)習(xí)和了解七步洗手法。 師：小朋友們，我們的小手每天都要接觸許多東西，所以我們的手上會有很多很多細菌，如果我們用未洗干凈的小手拿東西吃，就很有可能把細菌或寄生蟲卵吃到肚子里。 活動難點： 掌握七步洗手法，能夠按照步驟洗手?！ ∧軌?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人?！ ∠矚g洗手，愿意飯前便后洗手?！段覑巯词帧贰 』顒幽繕?biāo)： 知道洗手的重要性，知道飯前便后要洗手。（老師示范一格一格逛棋，小朋友和老師一起講述棋譜內(nèi)容。許多小朋友是第一次做小老師，我們先來練練做小老師的本領(lǐng)。 今天，小動物也來到了我們小（2）班，看看他們是誰？（小兔、小鴨、小狗）跟他們問個好?！ “哑遄V上的動作連起來就是一套洗手操，我們一起跟著音樂來練練洗手的動作。） ?。?）還有其他意見嗎？你們會把這套圖片排到棋譜的路徑里嗎？（兩套圖片請小朋友排列到兩條路徑中?！ 。?）誰來說給大家聽聽？我們把洗手的方法連起來說一說?！ 。?）細菌逃走了，我們勝利了?！ 。?）（教師再次變換語調(diào)學(xué)細菌講述）“小朋友太厲害了，我只好逃走了。聽，細菌說話了（教師變換語調(diào)講述）：“我是細菌，我現(xiàn)在就藏在你們的手指縫里，一會兒你們吃東西的時候，我就跑到你們的肚子里去了?！ ⌒∨笥衙刻於枷词?，誰來說說你是怎樣洗手
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