小班第一學(xué)期科學(xué)教學(xué)計劃(參考版)
2024-12-04 22:02本頁面
【正文】 教學(xué)、游戲和生活的結(jié)合?！ ≡谛“鄳?yīng)注重集體活動的生活化和游戲化。有不同的生活方式，教師應(yīng)充分考慮幼兒的個別和差異。 小班社會領(lǐng)域有的組織形式大致有集體教育、分組教育、個別教育、這些形式的使用是因教育的內(nèi)容和情景而異的需指出的是，個別教育在小班有特殊意義?！ ∷?、教育方法形式和手段 小班社會領(lǐng)域教育的方法以生活時間性的方法為主，此外，觀察和參觀也是小班社會學(xué)習(xí)的方法，角色扮演法在小班社會學(xué)習(xí)中有特殊的意義，它是創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實社會中的某些情境讓幼兒搬演一定的社會角色、小班社會的教育組織形式大致有集體教育、分組教育‘個別教育等?！ ⌒纬闪己玫幕顒恿?xí)慣?！ ∪⒔逃齼?nèi)容 關(guān)注幼兒園環(huán)境的認識，使幼兒有安全感，并喜歡幼兒園?！ ∈褂變撼醪搅私夂驼莆栈镜男l(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣?！ ∫龑?dǎo)幼兒逐步熟悉幼兒園的環(huán)境，認識幼兒園中的同伴和成人，初步了解他們與自己的關(guān)系，使幼兒初步適應(yīng)幼兒園生活。 一、班況分析 小班幼兒由于他們年齡小，又都新入園幼兒他們交往能力差，自制能力差，這些方面有待提高?！ ?chuàng)設(shè)情景，注重促進幼兒觀察想象能力的發(fā)展，活動設(shè)計更加重視為幼兒創(chuàng)設(shè)科學(xué)的情境和機會，鼓勵和引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)，遷移已有經(jīng)驗，大膽、積極、主動地把自己的經(jīng)歷、感受、理解和經(jīng)驗說給大家聽，促進幼兒觀察想象能力的發(fā)展?！ ∷?、提高教學(xué)質(zhì)量的總體設(shè)想： 培
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