小學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃-0(參考版)
2024-12-04 22:01本頁面
【正文】 搞好多形式的宣傳教育，充分利用板報(bào)、櫥窗等教育陣地，發(fā)揮校園廣播優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育。繼續(xù)重視校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化，要認(rèn)識(shí)到學(xué)校是育人場(chǎng)所、文明場(chǎng)所，不能留有任何“死角”。同時(shí)，根據(jù)各科自身特有的思想政治道德內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育以及人生觀教育。 （七）學(xué)科中的德育滲透 通過各科教學(xué)進(jìn)行德育滲透。 ?。┘訌?qiáng)學(xué)生心理健康教育： 把心理健康課真正落實(shí)到課堂中，教學(xué)做到有教材、有教師、有計(jì)劃、有教案。在活躍身心的同時(shí)，少先隊(duì)大隊(duì)部將在四月份組織全校隊(duì)員開展校園讀書活動(dòng)，在五月份開展藝術(shù)月活動(dòng)。 、藝術(shù)月活動(dòng)。 (五)深化少先隊(duì)主題教育活動(dòng)，實(shí)踐鍛煉出成效 “四個(gè)一”主題活動(dòng)。 抓隊(duì)干部的隊(duì)伍建設(shè)。班主任是學(xué)校德育的最直接的實(shí)施者，要增加班主任的德育責(zé)任心，提高班主任的工作能力和水平。加強(qiáng)教師自身和職業(yè)道德
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