小學(xué)英語學(xué)年教研工作計劃(參考版)
2024-12-04 06:54本頁面
【正文】 。 開展網(wǎng)絡(luò)教研，實現(xiàn)資源共享。在能手、新秀中培養(yǎng)標(biāo)桿名師，打造隴縣教育名優(yōu)品牌。通過深入課堂聽課、座談、指導(dǎo)等發(fā)現(xiàn)苗子，組建學(xué)科教師培養(yǎng)團隊，采取分層培養(yǎng)，整體推進的方式，早出人才、快出人才。 （四）加強教師隊伍建設(shè)，全面提高英語教師整體水平。 （三）加強課題研究，提高科研能力 搞好“高效課堂”教改實驗的深化工作，發(fā)揮導(dǎo)學(xué)案范本的示范作用，做好典型案例、實驗過程資料的收集、整理，提煉教研成果。 根據(jù)下鄉(xiāng)調(diào)研和上學(xué)期檢測成績、教師現(xiàn)狀及教學(xué)實際，深入薄弱校蹲點，幫助學(xué)校分析找原因，深入研究制定措施，跟蹤課堂指導(dǎo)，力爭使薄弱校改變面貌、提高教學(xué)質(zhì)量。 開展形式多樣的研討和觀摩活動，積極參加小學(xué)深化“高效課堂”現(xiàn)場會活動，選好學(xué)科做課老師，保證作課質(zhì)量，加強評課活動，充分發(fā)揮公開課的研討示范引領(lǐng)作用 開展研究解決大學(xué)區(qū)管理中的困難和問題，協(xié)調(diào)好學(xué)區(qū)工作，推進學(xué)區(qū)內(nèi)資源及教育教學(xué)活動共享，以加強學(xué)區(qū)內(nèi)教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流，
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