小學數學教研組教研工作計劃范文(參考版)
2024-12-04 06:53本頁面
【正文】 。 （三）、繼續(xù)以構建“高效課堂”為目標，深化課堂教學改革，促進教學過程最優(yōu)化 根據教務處的要求，本學期的校內公開課我組由兩名教師參加，要充分發(fā)揮教師的合作力量，認真精選課題，以便確實達到以“高校課堂”為目的的效果。切忌用單純的計算練習代替實踐作業(yè)。 基礎訓練：除了作為書面作業(yè)詳細批閱以外，其余部分必需借助學生全批全改。家庭作業(yè)的批改要采用多種形式完成。強調分層要求，提高正確率。每學期必需完成40次以上的課堂作業(yè)。 課堂作業(yè)：教師在課堂上要盡量留出時間讓學生做作業(yè)，規(guī)范學生的書寫，教師對學生的作業(yè)要及時批閱，及時鼓勵，樹立學生的作業(yè)信心，調動學生做作業(yè)的積極性。 聽評課 組織好本組內的各類聽評課活動、讓老師們在聽評活動中不斷磨礪自己，鍛煉自己，提高自己聽課、看課、設計課的能力。 理論學習 繼續(xù)切實貫徹以考代查的方式，督促老師們加強自身的業(yè)務理論學習，結合自己的教學實踐，不斷提高自身素質和教學能力。 教學案例 每月對自己教學工作中點滴進行梳理總結、提煉，形成案例，上傳到博客，進行交流，在交流中互相學習，互相借鑒，共同提高。本學期每位教師建出自己的博客，把學期初的反思和教學計劃都上傳到自己的博客上。除選出的單元在全校集體展示，其余各單元要在本教研組內采取該種形式進行。 集體備課要認真精選一個單元，在組內認真研討，充分發(fā)揮集體的力量，同時又要分工明確，各負其責。要求：不講求備課形式的美觀，只講求實用性。 小學數學教研組教研工作計劃范文3 一、指導思想 根據我校的工作計劃和要求，全面貫徹黨的教育方針，以實施素質教育為目標，以新課程改革為中心，以高效課堂為出發(fā)點，以教研促教學，團結協作，開拓創(chuàng)新，努力提高本年級組的教學質量。課題研究一定貫穿著分析問題和解決問題的過程。 課題研究的作用主要體現在四個方面：診斷教學問題，改善教學現狀，助力專業(yè)成長，發(fā)揮輻射作用。關注常態(tài)課的準備情況、教學情況及可能存在的問題，提升教學質量。中青年教師xx準備考核課；五年內的新教師xx上好匯報課；本學期開繼續(xù)開展師徒結對活動，期末學校將組織新教師匯報課活動。擔任重點課的老師需將教案上傳至戴小數學組教研活動一欄，所有數學組成員圍繞研討主題及時認真進行評課、議課，并把自己的評課內容及時上傳在上課老師的教案下面。做到活動不拖沓，研究有提升。 重點課助推。 展示課引領。 本學期，區(qū)教師發(fā)展中心確定的研究主題是“豐盈教學過程，促進數學理解”。因此，要加強對學科核心素養(yǎng)的研讀與學習，并在教學中得以轉化落實。 做好質量監(jiān)測分析工作。 制定錯題集。 加強數學教學的反思與改進。作業(yè)的
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