小學數學核心素養(yǎng)發(fā)展教學研討會心得體會(參考版)
2024-12-04 06:47本頁面
【正文】 同時，認真向經驗豐富的教師請教，虛心向他們學習，聽取他們的意見和建議，取人之長，補己之短，借助備課組的集體智慧，努力設計出盡量完美、合理的教學流程，從而讓自己的課堂充滿生機，寓教于樂，使學生愛學、樂學，在興趣盎然的教學活動中充分體驗和感受科學探究的樂趣，在生動和諧的教學氣氛中不斷吸取知識的營養(yǎng)，同時受到潛移默化的德育教育。它強調知識與技能、過程和方法、情感態(tài)度與價值觀的統(tǒng)整，凸顯情感態(tài)度和價值
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