小學(xué)語文教師國培個人心得體會(參考版)
2024-12-04 06:43本頁面
【正文】 只有這樣，我們才能對得起我們所教的每個學(xué)生，才能配得上“教師”這個光榮稱號。 感謝各位專家老師送給我們一線教師一份”大餐”，一份精神文化的“大餐”，這次培訓(xùn)我收獲的不單單是專家們講解的內(nèi)容，更是一種理念，一股動力。我們要更新理念，樹立正確的語文教育觀。因此讀背是自悟的前提和基礎(chǔ)。 朱熹曾經(jīng)說過：余嘗謂讀書有三到：謂心到、眼到、口到。讀背無疑是積累語文素養(yǎng)的好方法。 語文課程應(yīng)培育學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運用祖國語言文字，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，使他們具有適應(yīng)實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語
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