小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)反思范文3篇(參考版)
2024-12-04 05:19本頁(yè)面
【正文】 ?！ 「柚{、歌曲的學(xué)習(xí)，我是這樣處理的，我認(rèn)為這既可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，又開(kāi)闊了學(xué)生的視野，豐富學(xué)生所學(xué)的知識(shí)，但這兩項(xiàng)活動(dòng)又是為本課知識(shí)的學(xué)習(xí)服務(wù)，讓好一點(diǎn)的學(xué)生上得更高，差一點(diǎn)的學(xué)生也有所了解。能將所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中?！ ≌n文部分通過(guò)熊貓魔術(shù)師的實(shí)地演示，來(lái)提高學(xué)生的學(xué)生興趣，集中學(xué)生的注意力，克服了低年級(jí)學(xué)生注意力容易分散的缺點(diǎn)，邊演示邊學(xué)習(xí)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的情境。 新授部分 首先聽(tīng)兩遍錄音，先讓學(xué)生靜聽(tīng)、感悟，再讓學(xué)生輕聲模仿，從而讓新知真正進(jìn)入學(xué)生腦海中，以達(dá)到加深印象的目的。這一環(huán)節(jié)中穿插學(xué)習(xí)了兩個(gè)新的顏色：orange, purple ，這既豐富了學(xué)生所學(xué)的色彩，又可以在課堂練習(xí)中加以運(yùn)用，強(qiáng)化了色彩詞匯的學(xué)習(xí)。 【篇三】小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)反思范文 通過(guò)歌曲問(wèn)候來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，消除陌生感，減緩緊張的氣氛，使學(xué)生盡快進(jìn)入狀態(tài)。我認(rèn)為對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)是一個(gè)不錯(cuò)的辦法。一般每學(xué)完一個(gè)Part，我就會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查，檢查學(xué)生的完成情況，并對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)輔導(dǎo)。當(dāng)然，僅有課上工夫還不夠，畢竟英語(yǔ)是門(mén)語(yǔ)言，要多說(shuō)，多讀，多聽(tīng)，多練。孩子們雖然會(huì)說(shuō)，也能跟著磁帶讀下來(lái)，但是真給他（她）出示一
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