四年級語文課程的教學(xué)計劃(參考版)
2024-12-03 23:38本頁面
【正文】 。 語境理解詞語、句子，分析自然段、學(xué)習(xí)歸納段落的主要內(nèi)容。 （4）學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號。 （2）學(xué)習(xí)有順序地比較細(xì)致地觀察圖畫和事物，寫出文通字順的短文。 （1）能用學(xué)過的部分詞語造句。 （6）能閱讀程度適合的少年兒童讀物，了解主要內(nèi)容。 （5）學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文。（3）能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思。 （2）繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文，能不出聲，不指讀。能復(fù)述課文。
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