初一語文教學的工作總結(參考版)
2024-12-03 22:28本頁面
【正文】 由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位領導老師,前輩的指導下,取得更好成績。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學習,爭取進步。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。另外,對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式,提高他們的能力。為此,在早讀時,我堅持下班了解早讀情況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。 語文是語言。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,才會立下心來學習。第三組是紀律松散,學習不認真,基礎又不好的同學。對這部分同學要適當引導,耐心教導,慢慢提高他們的成績,不能操之過急,且要多鼓勵。第一組是有能力提高,但平時懶動腦筋不學的同學,對這些同學,我采取集體輔導,給他們分配固定任務,不讓他們有偷懶的機會,讓他們發(fā)揮應有水平。對這部分同學進行有計劃的輔導。因此,絕對不能忽視。因為只有語文水平提高,他們才能提高同學們的語文寫作能力,對成績優(yōu)秀的同學很有好處。否則學生對這門學
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