關于暑期農村助教的實踐報告范文(參考版)
2024-12-03 22:25本頁面
【正文】 這次實踐于我的的確確是一次難忘的經歷，它是我人生里的一筆重要的財富。比起我的收獲，這十六天的努力也不算什么?？粗⒆觽兊挠⒄Z水平有了很大的提高，我的心里又滿是自豪和驕傲。八月十六日，我的社會實踐結束了。對于他們，這是不公平的。其實，農村學生步入初高中后，大都是因為英語不好而落在了城市學生的后面。我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在農村小學英語教學所面臨的最大問題就是師資不足?；ㄒ徽?jié)課來糾正學生們的一個發(fā)音錯誤，這樣的情況，我們在教學過程中常常遇到。小學生對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點和限制，在教學中不能從自身主觀出發(fā)來進行教學。教學過程中，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學生都有好勝心、自尊心強，愛表現(xiàn)自己，愛表揚的特點，所以我特別注意使用激勵手段，激發(fā)他們的興趣，并隨時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點予以肯定，使他們產生愉快的感情體驗，從而有效地調動他們的積極性，不斷體會到學習進步的喜悅。一般來說，游戲是最受兒童喜愛的一種活動，也是英語課堂教學的一
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