關于小學數(shù)學的教學計劃(參考版)
2024-12-03 22:25本頁面
【正文】 。知道制作條形統(tǒng)計圖的一般步驟。 1 使學生了解條形統(tǒng)計圖的意義和用途。進一步掌握制表步驟。 使學生初步認識球，知道球的特征，進一步發(fā)展學生的空間觀念。 使學生知道圓柱體體積公式的推導過程，理解并掌握求圓柱體體積的計算公式，并能正確地應用公式計算圓柱體積。 使學生認識圓柱，了解圓柱體各部分名稱，掌握圖柱體的特征。 認識線段比例尺；并掌握用線段比例尺求實際距離的方法，能進行線段比例尺與數(shù)值比例尺的互相改寫。 能運用比例的意義判斷兩個比能否成比例，并會組比例。 此外，在以上四冊教材的修訂過程中，有一些措施是共同的，例如，
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