【摘要】 六年級上冊數(shù)學《百分數(shù)與小數(shù)的互化》教案 教學內(nèi)容:六年級上冊第86頁例2 教學目標: 、類推、發(fā)現(xiàn)百分數(shù)化小數(shù)的規(guī)律和方法。 ,利用逆向思維發(fā)現(xiàn)小 數(shù)化百分數(shù)...
2024-12-03 22:22
【摘要】百分數(shù)與分數(shù)的互化教學內(nèi)容:教科書第103頁的例3、“試一試”和“練一練”,練習二十的第4-8題。教學要求:1.使學生理解和掌握百分數(shù)與分數(shù)互化的方法,并能正確地進行百分數(shù)和分數(shù)的互化,培養(yǎng)學生的歸納總結能力。2.利用已有知識遷移、類推,使學生感受數(shù)學知識間的聯(lián)系和區(qū)別。3.通過合作交流、探索比較等數(shù)學學習活動教給學生學習方法、滲
2024-12-15 10:15
【摘要】新課程新思想新理念百分數(shù)和小數(shù)的互化復習百分數(shù)和分數(shù)的互化應用復習一先把下面的小數(shù)化成分數(shù),再說一說小數(shù)化分數(shù)的方法.先化成分母是10、100、1000的分數(shù),再約分。小數(shù)─────────────→分數(shù)復習二先把下面的分數(shù)化成
2024-11-26 00:59
【摘要】第一篇:人教版小學數(shù)學六年級上冊《百分數(shù)與小數(shù)的互化》教案 《百分數(shù)與小數(shù)的互化》 1、讓學生經(jīng)歷探索百分數(shù)與小數(shù)互化方法的過程,掌握互化的方法。 2、讓學生在學習過程中,體會百分數(shù)與小數(shù)的內(nèi)在...
2024-11-16 03:06
【摘要】百分數(shù)與小數(shù)的互化教學內(nèi)容:教科書第102頁的例2、103頁的“試一試”和“練一練”、練習二十的第1-3題。教學要求:引導同學們通過獨立思考、小組討論、比較歸納,在解決問題的過程中自主探索百分數(shù)與小數(shù)互化的方法。教學目標:、小組討論、比較歸納,在解決問題的過程中自主探索百分數(shù)與小數(shù)互化的方法,并能熟練應用。,感受
2024-12-16 19:19
【摘要】百分數(shù)與小數(shù)的互化教學內(nèi)容第102頁例2,“試一試”,“練一練”,練習二十第1~3題。執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標:引導學生通過獨立思考、小組討論、比較歸納,在解決問題的過程中自主探索百分數(shù)與小數(shù)互化的方法,并能熟練應用。:培養(yǎng)學生逆向思維能力,感受數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系
【摘要】百分數(shù)與小數(shù)的互化一、教學內(nèi)容:九義教材人教版小學數(shù)學第十一冊107和108頁例1和例2。二、設計意圖:、小數(shù)、分數(shù)這三者之間有著密切的聯(lián)系,而且可以互相轉(zhuǎn)化,本教案的設計也正是圍繞三者之間的聯(lián)系進行教學的。,學生先明確了分數(shù)、小數(shù)互化的方法,以及分母是100的分數(shù)如何改寫成百分數(shù),為下面學習做好鋪墊。,突出學生為主體
2024-12-17 20:10
【摘要】第一篇:蘇教版六年級上冊數(shù)學教案百分數(shù)與小數(shù)的互化教學設計 百分數(shù)與小數(shù)的互化 教學目標: :引導學生通過獨立思考、小組討論、比較歸納,在解決問題的過程中自主探索百分數(shù)與小數(shù)互化的方法。 :在...
2024-11-16 23:14
【摘要】制作:蔣盛建單位:德光小學把下面的小數(shù)化成分數(shù),并說一說小數(shù)化分數(shù)的方法。==把小數(shù)化分數(shù),先把小數(shù)化成分母是10、100、1000的分數(shù),再約分化簡。45100=9203
2024-12-15 12:25
【摘要】百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化第一課時百分數(shù)與小數(shù)的互化教學內(nèi)容:《百分數(shù)與小數(shù)的互化》義務教育課程標準實驗教科書,六年級第5單元第2節(jié)。教學分析:這部分內(nèi)容是在學生已學習百分數(shù)的意義,明確了百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的聯(lián)系的基礎上進行教學的。由于百分數(shù)的計算通常是化成分數(shù)、小數(shù)來進行,而求百分率,又要把計算的結果化成百分數(shù),所以學好這部分內(nèi)容就為后
2024-12-17 20:09
【摘要】百分數(shù)、小數(shù)和分數(shù)的互化課件,再說一說小數(shù)化分數(shù)的方法.小數(shù)先化成分母是10,100,1000的分數(shù),再約分分數(shù),再說說分數(shù)化小數(shù)的方法.—分數(shù)小數(shù)用分子除以分母.——253——100
2024-11-15 02:06
【摘要】百分數(shù)和分數(shù)的互化教學內(nèi)容第103頁例3和試一試、練一練和練習二十4~8。共幾課時課型練習第幾課時教學目標,并能正確地進行百分數(shù)和分數(shù)的互化,培養(yǎng)學生的歸納總結能力.、類推,使學生感受數(shù)學知識間的聯(lián)系和區(qū)別。、探索比較等數(shù)學學習活動教給學生學習方法、滲透數(shù)學思想方法,培養(yǎng)學生
【摘要】第一篇:新蘇教版六年級上冊數(shù)學《百分數(shù)與小數(shù)的互化》教學設計 新蘇教版六年級上冊數(shù)學《百分數(shù)與小數(shù)的互化》教學設計百分數(shù)與小數(shù)的互化教學內(nèi)容: 蘇教版義務教育教科書《數(shù)學》六年級上冊86~87頁例...
2024-11-16 22:34
【摘要】百分數(shù)、小數(shù)和分數(shù)的互化課件榆中縣柳溝店小學楊彩英,再說一說小數(shù)化分數(shù)的方法.小數(shù)先化成分母是10,100,1000的分數(shù),再約分分數(shù),再說說分數(shù)化小數(shù)的方法.—分數(shù)小數(shù)用分子除以分母.—
2024-11-25 23:40
2024-11-15 07:26