八年級物理教研組工作計劃(參考版)
2024-12-03 22:20本頁面
【正文】 1制定外出進行校際交流方案，計劃于11月上旬到外校進行交流。備課組統(tǒng)一進度，對每單元要進行統(tǒng)一的質量監(jiān)控，分析比較。 配合學校做好階段測試的命題、閱卷和試卷分析工作，為學校對教師教學質量的考核帶給客觀、公平和公正依據。一個教研組不是封閉的研究組織，而是開放型的研究組織，一方面定期邀請相關學科專家或有經驗的教師來組指導、交流，擴大視野，增加教學信息，另一方面要用心外出交流學習。并采用一種新的公開課開展方式，即先確定課題、人選，再群眾討論方案，再上課、評課?！ 《ㄆ谂e辦各種形式的觀摩課。盡量統(tǒng)一練習?！ 「纳平處熥鳂I(yè)的批改方式，要求批改要保證質量，對后進生可提倡面批，對作業(yè)進行評定，針對性的給予批評和表揚，以此促進學生?！ 湔n組認真組織好教材分析。(2)加強群眾備課，做到三定:定時、定資料、定中心發(fā)言人，聽課:隨機聽課?！ ≌J真貫徹好教學常規(guī)，對備課、聽課、評課作如下要求:備課具體要求:(1)鉆研教材，年輕教師備詳案，老教師備簡案，但資料要做到重點突出，難點有化解方法。 (四)用心做好青年教師的培養(yǎng)工作 我們物理教研組青年教師占了一半，為了營造一種用心向上的氛圍，讓青年教師感受到物理教研組團隊的精神，我們將繼續(xù)開展青藍工程建設，除了傳統(tǒng)好處上的教學傳、幫、帶外，將用心為青年教師成長創(chuàng)設發(fā)展平臺，例如參加區(qū)級賽課活動，開設教學開放日活動的教學研究課，從而促使青年教師快速成長?！ ?二)提升課堂研究的氛圍 透過各種課型的研究來指導和提高本組教師的課堂教學潛力，對影響課堂教學的因素進行研究，最大程度提高課堂教學效率，組織本組教師學習如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學效率(包括如何命題)?！ ?，例如如何撰寫教學反思、教學案例、教學論文等，如何進行課題研究的相關培訓?！ 。Y合課題初步建設物理教學資源庫，重點是備課和練習資源的建設。定期對本組教師進行新課程理念的學習與培訓，突出案例培訓及如何進行課題研究的相關培訓。透過各種課型的研究來指導和提高本組教師的課堂教學潛力，對影響課堂教學的因素進行研究，最大程度提高課堂教學效率，組織本組教師學習如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學效率(包括如何命題)。使教研活動服務于學校、服務于每位教師、服務于課堂的基本理念。) 八年級物理教研組工作計劃(五) 本年度我們物理教研組工作，將認真執(zhí)行學校和教研組教學計劃，開展教學研究，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，并繼續(xù)參加物理新課程標準、新教材的學習和培訓，到達轉變教育觀念，改變教學方式，而且進一步加強課題研究，全面提高教師素質，努力提高本學科的教學質量。 四、集體備課分工 注：主備人除了負責本節(jié)課的主備外，還應完成相應的課堂作業(yè)，并提前一天將課件和課堂作業(yè)發(fā)給組長審核?！ ∫钥紟Ц?，以競促學 教師引導學生形成小組之間的競爭關系，以單元測試開展小組的評比活動，重點考查哪個小組的進步幅度大，進步幅度最大的為第一名，并預以獎勵，使各小組之間形成強有力的競爭氛圍，每一位同學都為了集體榮譽，在組長的幫助和帶領下，做到我要學。組長和副組長除了管理小組外，還要包干組內一名成績弱的同學。 互幫互助，提高學習效率 一個人的精力是有限的，如果采眾人之長，把學生分到小組，包干到人，做到人人有人，人人有人管，使每個小組既能形成組內的合力，又有利于組與組之間的對比，這樣培養(yǎng)學生學會合作，學會關心，學會管理。以學校開展的推磨聽課活動為平臺，在組內開展相互聽課，每人每學月不少于3次。 講評：重點講試卷上學生困難大，不會做及易錯的題目，在講解了思路和做法后，配以同類題目的鞏固練習?！ 》治觯豪脗湔n組活動時，由命題人對單元測試中學生的易錯題進行反饋、分析。 做好單元測驗卷、月考卷的命題、審核、閱卷、分析、講評工作。 充分進行課后交流 每節(jié)課后老師們相互交流這節(jié)課的感受，提出學生可能出現的問題，提出注意事項，提出教學中應增減內容的建議，以使教學更有效更科學合理。確定下一周的教學內容，落實到每一課時的教學目標、教學重點難點的確定和突破方法等。每周以教務處規(guī)定的時間，為定時的集體備課學習活動時間?！ ≌J真編制課時作業(yè)(課堂作業(yè))，依據備課組工作計劃，由主備人完成相應的課時作業(yè)，以已有的課時作業(yè)為基礎，結合中考命題的動向進行適當的增減，杜絕拿來主義。集體研究每節(jié)課、每個實驗、每次作業(yè)、每次測驗。針對主備人的解讀，在活動中進行集體復備
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