保育員個(gè)人培訓(xùn)工作計(jì)劃例文(參考版)
2024-12-03 22:18本頁面
【正文】 二、三月份： 學(xué)習(xí)《晨間清潔衛(wèi)生》、《幼兒個(gè)人衛(wèi)生》 四月份： 學(xué)習(xí)《幼兒睡眠管理》《保教人員職業(yè)道德規(guī)范》 五月份： 擦玻璃操作比賽 六、七月份： 學(xué)習(xí)《食堂飲食衛(wèi)生工作》【保育員個(gè)人培訓(xùn)工作計(jì)劃例文】 。 十一月份： 保育員、營養(yǎng)員一日常規(guī)操作比賽?！ ∫韵率潜緦W(xué)期的培訓(xùn)安排： 八、九月份： 學(xué)習(xí)《保育員、營養(yǎng)員工作職責(zé)》、《一日工作安排》并考核。 定期召開伙委會，聽取伙委會成員建議，提高幼兒的伙食質(zhì)量?！ ∪⒋胧骸 ∶鞔_工作崗位及職責(zé)，做到分工明確，檢查有序。如對班內(nèi)體弱兒的照顧和護(hù)理等?！ 《⒋嬖诘牟蛔阒帲骸 ⌒l(wèi)生工作不能堅(jiān)持，特別是物品歸放、包干區(qū)、玻璃、死角等衛(wèi)生做得不到位，經(jīng)常會為一個(gè)大活動(dòng)而加班加點(diǎn)地進(jìn)行衛(wèi)生工作的補(bǔ)差。因此，那種認(rèn)為只要照顧孩子吃好吃飽、不生病、保證安全就是衛(wèi)生保健工作好的觀念是十分錯(cuò)誤的。根據(jù)這一定義，衡量一個(gè)幼兒是否健康，應(yīng)從身體、心理和社會適應(yīng)三個(gè)方面去理解，幼兒健康不僅包括幼兒的各個(gè)器官、各個(gè)組織的正常發(fā)育，沒有任何缺陷，而且還包括：良好的適應(yīng)能力和自我意識，符合社會需要的健康人格、和諧的人際關(guān)系和開朗樂觀的性格?！ ∫?、樹立正確的衛(wèi)生保健觀念，把衛(wèi)生保健工作和素質(zhì)教育緊密聯(lián)系起來。所以，幼兒園的衛(wèi)生保健工作是我們保教工作者的一項(xiàng)重要工作，也是幼兒園公
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