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正文內(nèi)容

人教版地理必修1河流地貌的發(fā)育說課稿(參考版)

2024-12-03 22:14本頁面
  

【正文】 合理利用板書,進行回顧和總結。 教師的板書: 三 河流地貌對聚落的分布的影響 高原地區(qū)——河漫灘 山區(qū)——洪積扇—沖積扇和河漫灘平原 沖積平原聚落 (7)及時進行課堂內(nèi)容的總結。 提出問題:洪積—沖積平原的的發(fā)育位置在哪里呢,是如何發(fā)育起來的呢? 為什么形成的是“洪積扇或沖積扇”呢,為什么不直接說其中的一個就行了呢? (6)使用多媒體進行“河流地貌對聚落的分布的影響”內(nèi)容的講解,利于學生直觀理解課堂內(nèi)容。 (4) 開始新內(nèi)容的講解,同樣給學生1分鐘的時間看書,然后以搶答的形式讓學生回答教師提出的問題。 教師利用這1分鐘的時間板書: 第三節(jié) 河流地貌的發(fā)育 一 侵蝕地貌 定義 組成 提問問題:什么是河流侵蝕地貌呢?河流侵蝕地貌的組成是? 教師利用學生回答的時間進行板書: 溯源侵蝕 下蝕 側蝕 (2)教師一邊在黑板進行板圖,一邊給學生講解河流發(fā)育的三種作用力溯源侵蝕、下蝕和側蝕;并使用PPT播放關于壺口瀑布的圖片和一些說明,加深學生對課堂內(nèi)容的講解。 課堂講授,深化理解。 3.說教學媒體 本節(jié)課主要運用Micros
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