【摘要】《大瀑布的葬禮》500字讀后感 當(dāng)我捧著語文書翻看目錄時，《大瀑布的葬禮》這個題目像磁鐵一樣吸引著我，我便迫不及待地讀起來。 “大瀑布的葬禮？大瀑布也要舉行葬禮嗎？”大家一定會問。其實(shí)，這里的大瀑...
2024-12-03 01:46
【摘要】《大瀑布的葬禮》讀后感800字 【篇一】《大瀑布的葬禮》讀后感800字 近日，我懷著沉重的心情，讀了一篇名叫《大瀑布的葬禮》的文章，它給了我極大的震撼。 在一九八六年的九月，拉丁美洲的巴...
2024-12-06 00:58
【摘要】第一篇：大瀑布的葬禮讀后感 《大瀑布的葬禮》這篇作文，主要講的是:在拉丁美洲的巴拉那河上，有一條世界著名的大瀑布——賽特凱達(dá)斯大瀑布，大瀑布的葬禮讀后感。原來大瀑布濤聲震耳欲聾，咆哮而下，浩浩蕩蕩的...
2024-10-25 17:06
【摘要】《大瀑布的葬禮》讀后感五篇 【篇一】《大瀑布的葬禮》讀后感 瀑布為什么會枯竭呢？原來在20世紀(jì)80年代初，為了發(fā)電，在瀑布上游建立了一座世界上的水電站，水電站高高的攔河大壩截住了大量的河水，使...
2024-12-06 01:01
【摘要】第一篇：《大瀑布的葬禮》的讀后感 我在學(xué)習(xí)了《大瀑布的葬禮》后，心里非常矛盾。因?yàn)橛^看塞特凱達(dá)斯大瀑布是一種美的享受，而在塞特凱達(dá)斯大瀑布的上游建伊泰普水電站則是一種物質(zhì)上的享受。我矛盾就矛盾在是享...
2024-10-25 14:01
【摘要】正文：《大瀑布的葬禮》讀后感 《大瀑布的葬禮》讀后感(15篇) 《大瀑布的葬禮》讀后感1 讀了《大瀑布的葬禮》這篇作文,我感受頗深。大自然需要人們的呵護(hù)，生態(tài)平衡需要人們的努力。 賽特凱達(dá)斯大...
2024-10-25 14:40
【摘要】相信大家一定都讀過不少長篇小說，那么其中哪一本書讀完之后對你很是印象深刻呢！讀后感都是怎么寫的？下面是小編為大家整理的《穆斯林的葬禮》讀后感500字左右，僅供參考，歡迎大家參閱。??《穆斯林的葬禮》讀后感500字左右??今天，我看完了《穆斯林的葬禮》這部作品，我了解了穆斯林的文化，也增長了很多的知識。??這本書講述了三代人的命運(yùn)。??師傅梁亦清去世后，徒弟韓子奇獨(dú)自擔(dān)起責(zé)任，完成
2025-04-16 19:14
【摘要】《穆斯林的葬禮》讀后感1250字 我認(rèn)識霍達(dá)，是從《穆斯林的葬禮》開始的。 那時還在應(yīng)付緊張高考的我，便對《穆斯林的葬禮》有著由衷的好奇。終于，高考結(jié)束之后，慢慢松開自己緊繃的心弦，偶然經(jīng)...
2025-04-05 06:41
【摘要】穆斯林的葬禮讀后感600字范文 穆斯林的葬禮讀后感600字范文 我喜歡讀小說，喜歡享受讀完一本厚厚的小說后的成功感，喜歡品位小說中的人物形象，也喜歡去體會里面闡述的一些道理，而這一切都...
2024-12-07 01:15
【摘要】《穆斯林的葬禮》名著讀后感1000字 看完了，總覺得有股氣憋在心中，難以抒發(fā)。 這就是悲劇的力量吧？ 一直不喜歡悲劇，這次破例看了這本以悲出名的小說。真的很震撼，我舍不得書中的人物，...
2025-04-05 12:21
【摘要】名著《特殊的葬禮》的讀后感350字 我是一個游人，看著即將枯竭的塞特凱達(dá)斯瀑，我真為巴西人感到惋惜，想想以前，塞特凱達(dá)斯瀑布曾是世界上流量最大的瀑布，洶涌的河水從懸崖上咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里，...
2024-12-03 22:37
【摘要】 穆斯林的葬禮讀后感 讀完此書得到了更多的感觸，驚嘆于回族女作家霍達(dá)的筆觸，可以讓人陶醉在那樣的意境里，讓我真實(shí)地感覺到和主人公進(jìn)行一次零距離接觸，為他們歡樂，為他們痛哭，當(dāng)一個個的送他...
【摘要】 大瀑布的葬禮 教學(xué)目標(biāo)： 。 ，了解課文內(nèi)容。 ，體會作者所要表達(dá)的思想感情，增強(qiáng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識。 教學(xué)過程： 一、揭示課題 為大瀑布舉行葬...
2024-11-17 00:00
【摘要】1 大瀑布的葬禮 教學(xué)目標(biāo)： 5個生字。 ，了解課文內(nèi)容。 ，體會作者所要表達(dá)的思想感情，增強(qiáng) 保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識。 教學(xué)過程： 一、揭示課題 為大瀑布舉行葬禮，而且是由一位總統(tǒng)...
2025-08-06 22:12
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 大瀑布的葬禮 語文教案－大瀑布的葬禮 教學(xué)目標(biāo)： 1．認(rèn)識本課的5個生字。 2．有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。 3．理解含義深刻的句子，體會作者所要...
2025-04-13 21:21
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