太陽是大家的語文教案(參考版)
2024-12-03 01:18本頁面
【正文】 ?！ ∥?、完成導(dǎo)學(xué)單中的四至六題?！ ?二)交流以下問題 太陽都做了哪些好事?太陽還能做那些好事? 作者為什么把孩子、小樹和鮮花并列在一塊來寫?這第二小節(jié)用了什么修辭手法? 太陽在其他國家都會(huì)干些什么呢? “太陽是大家的”寓意是什么?除了太陽是大家的，還有什么是大家的? 你想對別的國家里的小朋友說些什么呢? 二、班級(jí)展示 太陽都做了哪些好事? 作者為什么把孩子、小樹和鮮花并列在一塊來寫? 太陽在其他國家都會(huì)干些什么呢? “太陽是大家的”寓意是什么? 你想對別的國家里的小朋友說些什么呢? 三、質(zhì)疑探究 學(xué)習(xí)至此，你還有不懂的問題嗎?小組內(nèi)自主質(zhì)疑，自主解疑，如還有疑問及時(shí)提出，大家共同探討?！ ≠|(zhì)疑探究 自悟自得 四、完成練習(xí) 完成導(dǎo)學(xué)單中的一至三題?！ ≌故旧衷~，重點(diǎn)指導(dǎo)：彤、趁 展示讀課文?！ 〗涣髯R(shí)字方法?！ 〗虒W(xué)時(shí)間： 兩課時(shí) 第一課時(shí) 一、老師導(dǎo)入新課 二、小組合作 (一)初讀課文 組內(nèi)檢查讀課文情況 邊讀邊思考這首詩歌主要寫了什么? 這首兒童詩用擬人化的手法，把()當(dāng)作全世界孩子的朋友，她在一天中的不同時(shí)間里，和()的孩子游玩。小組討論，合作探究?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 理解詩歌的含義是本課的學(xué)習(xí)難點(diǎn)。 理解課文內(nèi)容，體會(huì)各國兒童的團(tuán)結(jié)友愛，感受詩歌的快樂氛圍。正確讀寫“紅彤彤、晚霞、浪花、睡覺、睡夢”等詞語。 自由談對詩歌的了解?！ ∪啾荣悾看蠼M推薦一名進(jìn)行朗讀，評出最佳獎(jiǎng)。 小組同學(xué)進(jìn)行比賽，看誰讀得好?！ ∷?、初讀詩歌，了解詩歌大意： 教師范讀詩歌，生認(rèn)真傾聽。再生說幾個(gè)ABB式的詞語。 三、檢查預(yù)習(xí)： 認(rèn)讀生字詞?！ 〗虒W(xué)安排： 2課時(shí)?！ ‰y點(diǎn)：理解詩歌含義?！ ±斫庹n文內(nèi)容
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