黑龍江省20xx年小升初語文自我檢測試題-附解析(參考版)
2024-11-26 01:25本頁面
【正文】 長江 長城 黃山 黃河 略五、作文題（本題共計30分）略。ng p224。ng l224。答案不唯一工作勞苦、生活簡樸橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛略略 優(yōu)美 ….不如 ….也三、口語交際表達（共1小題，每題7分，共計7分略。 ——泰戈爾 飛鳥集不做語言的巨人，行動的矮子。o) 養(yǎng)尊處優(yōu)（chǔ ch249。 sh236。 h249。） 摩平（mā m243。 父母不僅給了我們生命,并為他們寫下一點什么來表達你的感激之情嗎? 自擬題目,寫一篇不少于500字的文章,講述一下你與父親(母親)的故事,或表達你對他們的感情吧! 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、基礎(chǔ)知識檢測（共6小題，每題4分，共計24分）相框，峻嶺，蟬蛹，負債眼眶，竣工，嬋娟，成績略 栗子（l236。這篇充滿人情味的散文表達了一個極為明確的觀點，這就是___________________。 第（7）自然段中說：“可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義”，這里的“非凡的意義”指的是（不超過20個字） 在第（8）自然段中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。因此，我們每個人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。 我們每個人都有要感謝的，其中（ ）有物質(zhì)上的給予，（ ）還有精神上的支持，諸如得到了自信和機會。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手。” 女教師走到小道格拉斯 一個皮膚棕黑色 又瘦又小 頭發(fā)卷曲的孩子桌前 彎腰低頭問他 能告訴我你畫的是誰的手嗎 這是你的手 老師 孩子小聲答道 她回想起來了，在放學(xué)后，她常常拉著他粘乎乎的小手，送這個孩子走一段。一個說：“這準是上帝的手。 是誰的手？這個抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。 他要感謝那只手 感恩節(jié)的前夕，美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是：他想感謝的東西。歌詞中用________、________、________、________代表祖國的“河山”，借代祖國，形式上排列整齊，音律和諧?？M（ ） 烙（ ） 澎（ ） 湃（ ）標(biāo)題中的“我”指________________________。流在心里的血，澎湃著中華的聲音，就算身在他鄉(xiāng)也改變不了我的中國心。我的祖先早已把我的一切烙上中國印。 我的中國心河山只在我夢縈，祖國已多年未親近，可是不管怎樣 也改變不了我的中國心。從店主老頭的言行中，你體會到什么？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1