重點小學(xué)六年級語文【下冊】每周一練試卷-豫教版(附答案)(參考版)
2024-11-26 01:16本頁面
【正文】 五、習(xí)作（本題共計30分）略。3. 自言自語久了，沒有反響也沒有回饋，甚至連喘息的聲音也沒有，感覺很是怪異，好像你面對著無邊無際的棉花垛……4. 他從我的電話里得到了溫情，得到了友誼，得到了心靈的慰藉。1．短暫 陌生 普通2. 回報。示例1：背《岳陽樓記》 領(lǐng)免費門票 示例2：用書聲贏掌聲 憑文才領(lǐng)門票（詞句簡潔，能夠概括材料一的主要信息即可） 示例1：墻皮有文氣 瓦匠早得獎 示例2：摳墻皮有何用 學(xué)莫言養(yǎng)文氣 評分標準：詞句簡潔，能夠體現(xiàn)標語的功能；在此基礎(chǔ)上，還有一定的特色，如采用了對偶、夸張、擬人、比喻等修辭手法，或者幽默風趣，或者詞句精警。 (1)年少時（2）買（3）多次 （1）花木蘭是古代一個民間女子。 （2）（略）略慈母手中線，臨行密密縫 千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符 我勸天公重抖擻,不拘一格降人才 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海略三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分）略。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、基礎(chǔ)知識（共5小題，每題4分，本題共計20分）A C D A 略。 五、習(xí)作（本題共計30分）寫作文。5. “當我說再見的時候，回答我的是響亮而長久的豆角鼓聲。4. “我”第一次給他打電話，是在自言自語，而第二次卻能聽到熟悉的豆角鼓的聲音。回饋：_______________________徑自：_____________________________3. “也許是因為那天獨自說話沒有回聲的感受太特別了。1．寫出下列詞語的反義詞。 那一天，每當我說完一段話的時候，就有嘩啦啦的聲音響起，一如當年我們共同把擇好的豆角倒進菜筐。就在這個短暫的間歇里我聽到了細碎的嘩啦啦聲……這是什么響動？啊，是豆角鼓被人用力搖動的聲音！ 那一瞬，我熱淚盈眶。后來，我終于再次撥通了他家的電話。我答應(yīng)了，但拖延了很長的時間。我便自顧自地說下去，確知他就在電線的那一端，靜靜地聆聽著。當我說出他的名字后，回答是長久的沉默。但是，他不會回答你，因為他無法說話。我連連答應(yīng)，說明天就做。 以后幾十年，我們只有很少的來往，但彼此都知道對方在城市的某一個角落里，愉快地生活著。當我摘不完豆角筋的時候，他會來幫我。那時，我們同在一張小飯桌上吃飯。（60字左右） 閱讀理解。請你替他們家擬寫一條標語，有效引導(dǎo)游客行為。（《文苑》主編打算采用【材料一】發(fā)一則新聞，請你為這則新聞擬一個標題。通過背誦獲得門票最年長者84歲，最年幼者才4歲。在現(xiàn)場，大家邊排隊邊捧著書本和手機突擊背誦。 【材料一】春節(jié)期間，湖南岳陽樓景區(qū)推出優(yōu)惠活動，游客背誦出《岳陽樓記》，可以免費領(lǐng)取價值80元的景區(qū)門票。 文有文氣，就有靈魂；人有文氣，就有氣質(zhì)。 ____________________________________________________ ____________________________________________________（2）男子可為之事女子未必不可
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