重點小學(xué)六年級語文【上冊】過關(guān)檢測試卷-江西版(附答案)(參考版)
2024-11-26 00:35本頁面
【正文】 五、習(xí)作（本題共計30分）略。略示例1：背《岳陽樓記》 領(lǐng)免費門票 示例2：用書聲贏掌聲 憑文才領(lǐng)門票（詞句簡潔，能夠概括材料一的主要信息即可） 示例1：墻皮有文氣 瓦匠早得獎 示例2：摳墻皮有何用 學(xué)莫言養(yǎng)文氣 評分標準：詞句簡潔，能夠體現(xiàn)標語的功能；在此基礎(chǔ)上，還有一定的特色，如采用了對偶、夸張、擬人、比喻等修辭手法，或者幽默風(fēng)趣，或者詞句精警。孩子在長高，而樹也在長高，而且長得比孩子還快。四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計24分）第 4 頁 共 4 頁參考答案一、基礎(chǔ)知識（共5小題，每題4分，本題共計20分） 龍騰虎躍 龍鳳呈祥 生龍活虎心驚肉跳 碧空如洗 寢不安席 德高望重 可見一斑水落石出鍥而不舍,標新立異,膾炙人口舍本事末,見微知著,竭澤而漁,造句略煉就 造就 等不及 來不及不是……而是…… 不是……就是…… 既……又……不僅……而且…… 嚴峻 嚴格 嚴厲二、積累與運用（共4小題，每題5分，本題共計20分）潑冷水，攔路虎，下馬威，唱反調(diào)（1）認為 另一個小孩卻認為太陽剛出來的時候離人遠些，而中午時要近些。六年的小學(xué)生涯，青青校園里留下了我們幾多的歡樂，幾多的憂愁，請你圍繞“校園”這一話題，選擇校園生活中難以忘懷的人、事或景物，自擬題目，寫一篇不少于400字的習(xí)作。（60字左右） 五、習(xí)作（本題共計30分）我的習(xí)作。請你替他們家擬寫一條標語，有效引導(dǎo)游客行為。（《文苑》主編打算采用【材料一】發(fā)一則新聞，請你為這則新聞擬一個標題。通過背誦獲得門票最年長者84歲，最年幼者才4歲。在現(xiàn)場，大家邊排隊邊捧著書本和手機突擊背誦。 【材料一】春節(jié)期間，湖南岳陽樓景區(qū)推出優(yōu)惠活動，游客背誦出《岳陽樓記》，可以免費領(lǐng)取價值80元的景區(qū)門票。 文有文氣，就有靈魂；人有文氣，就有氣質(zhì)。3．用“________”畫出第一自然段的中心句。1．聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思?？粗鴿L滾流去的河水，人們個個興奮不已，圍著大禹歡呼雀躍。人們都被感動了，在大禹的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力地干著。冬天，北風(fēng)呼嘯，天寒地凍，大禹一鎬一鎬地挖著凍得堅硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起來。大禹不怕辛苦，不畏艱險，帶領(lǐng)人們一點兒一點兒地開鑿。龍門是一座大山，高高地橫在黃河當(dāng)中，擋住了奔騰直下的河水的去路，河水只好繞道從山腳下一條狹窄的河道穿過。 3. 時間是無影無蹤的東西，作者是怎么通過漫畫讓我們感受一年之后這一時間的變化的?______________
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